1.1.2 移动应用特点 移动应用具有以下特点: (1)便携性:用户可以随时随地使用移动应用。 (2)触摸操作:移动设备采用触摸屏操作,为用户带来直观的操作体验。 (3)网络依赖:大多数移动应用需要依赖网络进行数据交互。 (4)个性化:移动应用可以根据用户需求进行定制开发。 1.1.3 移动应用发展趋势 (1)人工智能技术的融合:...
它提供了开发移动应用的最佳实践和标准,包括开发流程、代码规范、测试要求等。 2.开发流程 2.1需求分析 在开发移动应用之前,需要进行充分的需求分析。开发团队应与相关利益相关者进行沟通,明确应用的功能需求、用户界面设计、安全性要求等。 2.2设计 基于需求分析的结果,开发团队应进行应用的整体设计和架构设计。设计要...
1、课程标准 2、授课计划 3、授课教案 4、教学案例 学生已有基础 Java程序设计基础、JSP网站系统开发技术、面向对象的分析与设计技术 教师所需执教能力要求 讲师以上 四、课程评价 (一)《J2EE企业级应用开发》课程评价及方式说明 学生的成绩评定以主要根据理论知识的掌握(为总结性考核,占50%)、考勤(占5%),课堂提问...
APP移动应用开发常见标准 APP应用开发常见标准 APP设计规范: APP界面设计规范指导APP设计过程中的设计标准。根据统一的设计标准,使得整个APP 在视觉上统一。提高用户对APP的产品认知和操作便捷性。 APP设计规范的重要性: 统一的标准,一、便于在设计过程中的团队合作,二、提高用户对APP的产品认知和操作便捷性。 APP设计...
《Android应用开发技术》课程标准 一、课程定位与学习目标 (一)课程定位 《Android应用开发技术》是一门以教、学、做合一,手、脑、 机并用为手段、以培养学生“自己获取知识,独立发现问题、解决问 题的能力”为主要目的的必修课程。通过本课程的学习,学生学习掌 ...
大数据应用开发(python)作为一个热门的 IT 职业方向,其职业技能等级标准是不断提高和完善的。从初级到高级,开发人员需要不断学习和提升自己的技能,以适应行业发展的需求。通过不断的实践和学习,开发人员可以不断提升自己的技能水平,拓展自己的职业发展空间。我们希望开发人员可以根据自身的情况,不断提升自己的技能水平,...
《移动终端应用开发》课程标准.docx,PAGE 415 《移动终端应用开发》 课程标准 课程代码: 0231611 课程类别: 专业方向课 课程属性: 限选课 学分/学时: 6学分/ 96学时 修订人: 审订人: 适用专业: 物联网应用技术 电子工程系 一、制订课程标准的依据 本课程标准以《
表1移动互联网应用与开发职业技能等级要求(初级) 工作领域 1:作任务 职业技能要求 1.移动应用维 护 1.1开发环境搭 建 1.1.1能根据项目需求正确安装JDK工具包,配置开发环境变量,达到移动开发环境标准。 1.1.2能使用AndroidStuclio集成开发环境工具创建新项目,并按照项目开发手册完成所有配置。 1.1.3能使用集成开发环...
● 提供配套开发环境与实验平台 • 线上、线下 ● 使用限制 • 仅限自用(教学、学术研究),不得提供给第三方 • 不得用于盈利目的(商业用途) 二、实验平台系列拓展 “十三五”国家重点图书出版规划项目 龙芯中科 LOONGSON TECHNOLOGY 中国自主产权芯片技术与应用丛书 ...