1.教学重点:库存论数学模型的核心公式推导及应用,像经济订货量模型(EOQ)、订货点模型等。 2.教学难点:理解库存系统中各因素的相互关系,以及如何根据实际情况对模型进行灵活调整与优化,这对学生的综合分析能力要求较高。 三、教学方法 1.讲授法:系统讲解库存论数学模型的基础理论知识,确保学生掌握基本概念和公式。 2.案例分析法
1 确定性定期订货模型 在此模型中(如图1),假设①库存需求速率d是固定的;②订货提前期L是固定的;③单位产品的价格是固定的;④存储成本H以平均库存为计算依据;⑤订购成本s固定;⑥不允许发生缺货,所订产品瞬时到货;⑦年需求量为D;⑧订货周期为T(单位为年);⑨年总成本TC,年采购成本DC,年运输成本KD。 2 不确定...
•库存模型分为确定性和随机性两大类，供需完全可以预测的模型称为确定型模型，否则就是随机型模型。2 第六章库存论 库存系统结构 •一般库存系统的结构模式可以表示为如下图形式。由于生产或销售的需求，从库存点取出一定数量的库存货物，这就是库存系统的输出。由于库存货物的不断输出而减少 ，则必须及时作必要...
基于库存论的定量订货模型研究