在庄弼教授看来,当下的体教融合是突破了教育系统与体育系统简单的二元对立,试图从青少年成长的视角来回应教育部门、体育部门以及社会相关部门的不同诉求,是对体育和文化的双重保证,“体教融合的根本目的就是在保证文化学习的基础上,不断提高青少年的体质健康水平,通过培养懂体育的文化人和有文化的体育人来加强学校体育...