幼时记趣教案篇四 知识与技能与难点 1、课内文言文阅读 2、课外文言文阅读 教学重点 1、学过的虚词的用法:之其而 实词:故 实词: 实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键
幼时记趣课文教案(优秀7篇) 幼时记趣(网友来稿篇一 幼时记趣(网友来稿) 作者邮箱:tomato4526@ 第二单元 单元设计 一教学目标:1人是作品展现的多姿多彩的生活画卷,体会作者的丰富的情感 2根据作品的内容展开联想,发表自己的。看法 3回忆童年生活9,学会说真话抒真情,写真实的感受 4语言得体 六幼时记趣 沈复 一...
幼时记趣教案 篇1 一、教学目标 1、在教师指导下,学会正确的朗读文言文。 2、读懂全文,自学自悟几种理解文言字词的方法。 3、感受作者的“物外之趣”,培养学生热爱生活的情趣意识。 二、教材分析 《幼事记趣》是苏教版七年级上册第二单元里的第二篇精读课文,它写的是童年趣事,反映了作者惩罚强暴、同情弱小...
《幼时记趣》教案设计内容 1 教学目标: 通过学习,理解课文内容,掌握文言文基础知识,如词汇、句式等。 学会细心观察生活,体会作者幼时的“物外之趣”,并发表自己的看法。 培养学生的想象力和创造力,激发学生对生活的热爱和审美情趣。 教学重点: 疏通文句,理解课文内容。 学会对文言文知识的归纳整理。 教学难点: ...
七年级语文《幼时记趣》教案(精选16篇) 教学目标:1、能借助工具书及老师的适当点拨,正确朗读并疏通文句,把握文章内容,了解文章的结构。2、能探寻作者“物外之趣”的由来,学会细心观察大自然,观察生活,体会作者儿时观察昆虫的童趣。
《幼时记趣》教案篇一 一、教学目标 1、在教师指导下，学会正确的朗读文言文。2、读懂全文，自学自悟几种理解文言字词的方法。3、感受作者的“物外之趣”，培养学生热爱生活的情趣意识。二、教材分析 《幼事记趣》是苏教版七年级上册第二单元里的第二篇精读课文，它写的是童年趣事，反映了作者惩罚强暴、同情...
幼时记趣教案(3篇)第1篇 课时:1课时 年级:大班 教材:《幼儿文学》 教学目标: 1. 培养幼儿对生活的热爱和观察力,学会用语言表达自己的感受。 2. 培养幼儿的想象力,激发幼儿的创造力。 3. 培养幼儿的团队协作能力,学会倾听他人意见。 教学重点: 1. 幼儿能用自己的语言描述自己的趣事。 2. 幼儿能积极参与...
幼时记趣教案1一、教学目标 1、在教师的指导下学会正确朗读文言文 2、借助字典,注释疏通文意,掌握文言实词虚词的用法及固定句式。 3、品味充溢于字里行间的童真童趣,感受作者的物外之趣,培养学生热爱生活的情趣意识。 2学情分析 评论 3重点难点 评论 二、教学重点 疏通文句,学会对文言文知识的归纳整理。
幼时记趣教案 篇1 教材分析: 一、主要内容:这是作者追忆童年生活的一篇极有情趣的散文,文章围绕“记趣”这一中心,生动的描述了儿童时代观蚊如鹤,神游山林,鞭打蛤蟆的趣事,表现了童年的生活乐趣。 二、思路结构:(总——分) 第一部分:第1自然段总述“物外之趣”,这一节主要叙述了作者幼时眼力很强,又十分爱...