内容提示: 0～3 岁婴幼儿综合能力发展评估量表(21 月龄)此量表由身体运动与控制、探索与操作、听觉言语和社会适应四个分量表构成。答题要求如下:1. 仔细阅读问题,然后根据最符合孩子目前实际情况的选项,在“能”、“不能”后面的方框中画√;评价标准:能——按照题目要求,确实能做到;不能——按照题目要求,还做...
0～3岁婴幼儿综合能力发展评估量表(0-1月龄).pdf,0～3 岁婴幼儿综合能力发展评估量表 (0-1月龄) 此量表由身体运动与控制、探索与操作、听觉言语和社会适应四个分量表构成。答题要求如下: 1.仔细阅读问题,然后根据最符合孩子目前实际情况的选项,在“能”、“不能”后面
自理能力 会穿大衣(不一定会扣扣子) 懂得听短故事 能自己从饮水机的水龙头里取水喝 会独自上厕所(可以不会擦) 会用筷子自己吃饭(可稍有沾污) 和其他小孩一起玩,没有大的摩擦 用吸管饮水,不会折断吸管 会脱鞋和袜子(不一定会打结) 会刷牙 可以离...
0~3岁婴幼儿综合能力发展评估计表此量表由身体运动与控制、探索与操作、听觉言语和社会适应四个分量表构成.答题要求如下:能——按照题目要求,确实能做到;不能——按照题目要求,还做不到.2.每一个能力项分量表都找到底色标志为灰色的对应的题目开始作答.以"身体运动与控制"分量表为3.答完底色标志为灰色的题目,...
小班幼儿生活习惯与生活能力发展评估表 小班幼儿生活习惯与生活能力发展评估表幼儿姓名班级评估教师评估时间
语言能力对婴幼儿的综合发展具有重要作用,包括听力、语音、表达和交流等方面。 评估项目: 1.听力和理解能力:观察婴幼儿对语言刺激的反应和理解程度。 2.语音发展:评估婴幼儿的语音表达能力,包括发音准确性和语音连贯性。 3.词汇和句子理解:评估婴幼儿对各种词汇和句子的理解程度。 4.语言交流能力:观察婴幼儿通过...
46.可以离开母亲(如上幼儿园) 47.会自己洗脸 48.会玩拼插搭的玩具,没有烦乱行为 02 语言能力 37.能够复述出三个数字 38.能说得出名字和性别 39.会认识五种动物 40.会用“好多××”(如:那里有好多球) 41.能够按照“动物”、“玩具”和...
0～3岁婴幼儿综合能力发展评估量表(25月龄)1.2.11~13。3.664.年年月月日日0～3岁婴幼儿综合能力发展评估量表(25月龄)--第1页14567891011121314151617181920,0～3岁婴幼儿综合能力发展评估量表(25月龄)--第2页50.50.50～3岁婴幼儿综合能力发展评估量表(25月龄)--第3页""不同的声音吗?,?例如,"汪汪";"喵喵"...
本模板为幼儿园幼儿品德和社会能力发展水平评估表,格式为word,其他风格,可用于校园教育演讲展示,文字图片可以直接替换,使用简单方便。
儿童语言发育能力评估表，看看你家孩子中了那几条？此表由语言发育专业评估小组，针对2-7周岁语言发育迟缓儿童进行编制，表中列出14项语言发育迟缓的行为特征，准确反映孩子当前的语言水平。 填表须知：要求填写人与儿童至少共同生活3-6周以上。———1、请根据下面14条症状表现，对应孩子的情况，勾选出符合的条目（...