幼儿园大班科学领域教案 1 【活动目标】 1、在探索的过程中发现问题,并想办法寻找答案,感受水的特性。 2、通过科学小实验,发展积极探索、动手操作和创新思维的能力。 3、了解生活中的水资源,产生保护水资源的良好愿望,增强环保意识和乐于助人的好习惯。 4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐...
人们的生活离不开水,幼儿对水非常感兴趣,本次活动幼儿的积极性都很高,能大胆尝试运用各种操作材料进行操作,在活动中,我先让幼儿去观察,去发现,去思考,满足了幼儿的好奇、探索,希望尝试的欲望,强调了以幼儿为主体的原则,让幼儿在玩中学,学中玩。 活动开始,我首先出示了小客人水宝宝。让幼儿去探索水宝宝的秘密,充...
幼儿园大班科学领域教案(优秀6篇) 幼儿园大班科学领域教案篇一 【活动目标】 1、尝试用剪刀剪硬质物品,学习用废旧乒乓球制作旋转的小花。 2、通过探究小花旋转,锻炼动手操作能力。 3、产生对科学操作活动的兴趣,体验旋转带来的快乐。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、能在...
幼儿园大班科学领域教案(集合15篇) 幼儿园大班科学领域教案1 【活动目标】 1、对导电现象感兴趣,喜欢和同伴合作探索使灯泡发亮的方法。 2、探索用电线等物连接电池使灯泡发亮的方法,初步感知金属的物体可以导电,并能大胆用完整的语言表达自己的操作过程和结果。 3、提高合作探索与用符号记录表达的能力;知道日常生活...
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班科学领域教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班科学领域教案1 活动目标: 1.能根据动物的特殊表现来推断天气变化。 2.会用图形符号来进行记录。 3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 4.发展幼儿的观察力、想象力。 5.培养幼儿动手操作能力,在活动中...
因此在后面环节中,幼儿才能有效运用记录表中的内容,分辨鱼类和非鱼类。 活动中,我通过这两点策略的运用,幼儿能初步分辨鱼类和非鱼类,并且能用自己的语言表达理由。最后在“小蝌蚪是鱼吗”新的问题中,我引发幼儿继续探索,自己去寻找答案,进一步激发幼儿探索的欲望,培养幼儿对科学活动的兴趣。 幼儿园大班科学领域教案 ...
幼儿园大班科学领域教案 1 设计理念 1.对序数的认识:序数表示事物在计算时或排行时的次序,如日常使用的第一、第二等表示次序的数,是在基数前加“第”来表示。 2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生...
幼儿园大班科学领域教案1 活动目标 1、尝试用多种方式制造“彩虹”。 2、愿意与同伴交流、分享探索的过程。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备 1、选择一个阳光明媚的日子。
幼儿园大班科学领域活动教案1 活动目标 1.初步感知、了解蚯蚓的外形特征和生活习性。 2.能运用多种方式大胆猜想和表达对蚯蚓的认识。 3.初步熟悉科学研究的方法,体验探究、发现、交流的快乐。 活动准备 带领幼儿找蚯蚓并摄像;鼓励幼儿提出问题、猜想并记录;生活在泥土中的蚯蚓;蚯蚓的课件;放大镜,白纸,擦手布,记录...
幼儿园大班科学领域教案1 活动目标: 1、通过讨论,使幼儿知道树木的多种用途。 2、引导幼儿初步了解树对人,对环境的主要作用。 3、激发幼儿爱护树木的感情。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。