幼儿园老师有一项很重要,很繁琐的工作,是“环创”。所谓“环创”,就是根据季节,教学要求,把教学内容和环境创设相结合,让小朋友通过环境,消化吸收在幼儿园所学的知识。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展...
我代表中班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢,感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动,感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作,感谢您对孩子的关注,感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容,希望家长能用发展的眼光看孩子,能用鼓励的语言激励孩子,能用赞许的...
虞永平教授说过:“课程就在儿童的生活中,就在儿童的行动里,就在发现和解决问题的过程中。”2022年1月14日,青苹果幼儿园2021-2022第一学期教育教学检查开始了,本次检查的内容由幼儿园主题课程和特色课程两大块组成,由全员老师进入班级现 - 我的一家于20220114发布在抖
学生是发展的人。这句话我们要分三个方面去理解。(1)学生的发展一定是有规律的发展,他们的发展一定符合学生的身心发展规律。所以我们的教学也要适应学生的发展规律,教学内容要符合可接受原则。如果材料中,老师有“拔苗助长”的行为,那么没有践行学生是发展的人的学生观。(2)学生是具有发展...
《3-6岁儿童学习与发展指南》动作发展目标中要求,5-6岁幼儿能够连续跳绳,所以对于大班幼儿来说跳绳是一项必不可少的运动技能,也是幼小衔接准备工作中的重要内容,首先孩子在学习跳绳时要掌握跳绳的分解动作,在练习时,老师和家长要多鼓励孩子,这样 - 安丰镇锡丰幼儿园杨