幼儿园留守儿童帮扶记录表 幼儿园留守儿童帮扶记录表 序号 留守儿童姓名 帮扶时间地点 帮扶主要内容 幼儿园记录人 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
留守儿童帮扶记录 1 一、案例介绍: 何xx,女,该同学上课容易走神,不爱交流,对于大人的话,很多时候不予理睬,在她上一年级的时候,我虽不教她,但对于她我已经有深刻的印象。那时我以为她是自闭症孩子。今年接手这个班。刚开始她也是一句话不说。点名她不答,读课文她也不张嘴。更别说背诵课文了。她成天少言寡语...
留守儿童帮扶记录 辅导教师|叶德强|辅导时间|10月18日|辅导地点|教室| 辅导学生|张振| 学生存|在问题|学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。 |帮教|措施|1、指导书写
9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度,学校本着“关爱班级留守儿童”原则,将留守儿童分解给相应任课教师,要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次,并做好记录,针对留守儿童存在的问题,着重进行矫正和帮助,做到有的放矢、因材施教。 10、注重对留守儿童的心理健康教育,针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,各班主任要积...
导语:如何才能写好一篇留守儿童帮扶记录,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。 篇1 一、所做的主要工作及取得的初步成效 1、强化了组织领导 全县及所查学校都成立了农村留守儿童之家建设工作领导小组,明确了责任部门和责任人。所有项目学校的领导小组能定期召开专题会议,...