《幼儿园教育指导纲要(试行)》 的语言领域目标我们可以解读出幼儿语言教育的新趋势,下面哪一条不属于这个趋势。( )A.强化了儿童语言形式学习的要求B.回归文学作品学
(1)准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料,也可利用沙地、树枝等自然材料,满足幼儿自由涂画的需要。 (2)鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听,让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感。 (3)把幼儿讲过的事情用文字记录下...
根据《幼儿园教育指导纲要》(试行)的要求,我们可以将幼儿园的教育内容分为五大领域:健康、语言、社会、科学和艺术。这五大领域的具体内容相互渗透,旨在从不同角度促进幼儿的全面发展。 首先,健康领域的目标是确保孩子们拥有一个健康的身体和心理状态。这意味着我们要关注他们的饮食、睡眠和运动习惯,以及培养良好的生活...
所属专辑:《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读 音频列表 1 《幼儿园教育指导纲要(试行)》简析 李季湄 6819 2016-01 2 《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分 教育评价 1.1万 2016-01 3 《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分 组织与实施 1.2万 2016-01 ...
所属专辑:幼儿园教育指导纲要考题重点解读 喜欢下载分享 用户评论 表情0/300发表评论 暂时没有评论,下载喜马拉雅与主播互动音频列表 1 《指南》艺术领域目标与教育建议 5122020-06 2 《指南》科学领域目标与教育建议 3652020-06 3 《指南》社会领域目标与教育建议 2932020-06 4 《指南》语言领域目标与教育建议 342202...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 的语言领域目标我们可以解读出幼儿语言教育的新趋势,下面哪一条不属于这个趋势。( )A.强化了儿童语言形式学习的要求B.回归文学作品学习的本意C.重视儿童早期阅读的发展D.重视儿童语言运用能力发展的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。《指南》的制定始于...