幼儿园小班教育笔记案例《幼儿打人的小朋友》 小班幼儿教育随笔:打人的小朋友 小班孩子入园的一个多月里时不时的会有孩子眼泪汪汪的过来告诉我:刘老师,萱萱打我。萱萱小朋友打人的问题曾让我很是苦恼,每天要对她投入比其他孩子更多的关注度。 一天,运动结束小朋友们小便洗手喝水后拿到自己的玩具找好朋友一起玩耍,有...
教育随笔:盖高楼小班建构区活动中,明明正把纸盒垒高,可是总是垒不到5个纸盒就倒了,开始垒高,而且一边垒一边说:“我也来盖高楼,把大盒子放在下面,再把小一开始游戏了。知识;教师基于观察,了解幼儿的想法和需要,使指导更有针对性、更有效。幼而通过平行介入的方式指导幼儿的操作游戏。一般来讲,建构区、美工区、...
在教学工作中,其实小班幼儿很喜欢用剪刀,但是由于年龄的特点,自我控制意识差、自我保护能力弱,在使用时容易出现一些小意外。 针对这种情况,我们可以在幼儿园开展一些类似《我会使用小剪刀》的安全教育活动,在活动中教师可以通过亲身示范、讲解,使幼儿知道在拿着剪刀走路时要剪刀头向下,手紧握剪刀头;以及正确拿剪刀的...
幼儿园小班教育笔记案例《幼儿的交往》 .doc, 教育随笔:小班幼儿的交往 早晨,妍妍的奶奶带着孩子一起来到教室,一见我就笑着对孩子说:“叫老师啊。”“孙老师早!”“早上好!”我微笑着与她打招呼。她奶奶随即向我询问:“老师,昨天回家孩子说硕硕打她了”我俯下身子轻轻
我国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过:“教育的最终目的就是充分发展孩子的想象力和创造力。”手指印画适合小班幼儿,能让幼儿真切地感受到手指蘸颜料的感觉,发展他们的手眼协调能力,也是他们最喜欢的一种涂鸦方式。在完成一幅作品的同时,幼儿的小肌肉和手指的灵活性也得到了锻炼,同时也在点画活动中感受到了美术的无限...
从事幼教工作几年，今年首次担任小班教师，几个月的体验让我深刻感受到小班孩子的依赖性。对于诸如系鞋带、扣钮扣等小事，他们往往需要老师帮忙才能完成。每天午睡醒来后，总有一群孩子围在我身边，请求帮助。虽然有时候确实感到有些烦，但看到孩子们那充满恳求的小脸，听到他们稚气的话语：“老师，帮我穿...
首先,幼儿园应该购买符合小班幼儿使用的剪刀。这种剪刀的刀口较小,手柄较宽,可以帮助小班幼儿更好地掌握剪刀。同时,选择带有圆形或者钝头的剪刀也可以降低孩子们使用剪刀时受伤的可能性。 其次,老师在引导孩子们使用剪刀时需要给予耐心指导,并且在孩子们独自使用剪刀时,也需要注意安全问题。教师可以从以下三个方面引导小...
1小班幼儿教育随笔:打人的小朋友小班孩子入园的一个多月里时不时的会有孩子眼泪汪汪的过来告诉我:刘老师,萱萱打我。萱萱小朋友打人的问题曾让我很是苦恼,每天要对她投入比其他孩子更多的关注度。一天,运动结束小朋友们小便洗手喝水后拿到自己的玩具找好朋友一起玩耍,有的在走廊里玩耍,有的在教室里三三俩俩的在一...
2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创拟人化的语言在小班常规管理中的运用拟人化的语言在小班常规管理中的运用小班宝宝刚入园不久他们来自不同的家庭性格各异习惯不一面对幼儿园这个新环境他们正在摸索着适应 小班宝宝刚入园不久,他们来自不同的家庭,性格各异,习惯不一,面对幼儿园这个新环境,他们正在摸索着...
1、PAGE PAGE 2幼儿园小班教育笔记案例幼儿手眼协调能力的培养教育随笔:小班幼儿手眼协调能力的培养对孩子来说,手、眼、脑协调是一种特殊的技能,即当眼睛看到物体后,通过大脑皮层的感觉中枢,进行由手操作的运动来完成整个协调活动。2周岁3周岁幼儿的身体发展速度很快,在日常生活中就开始表现出独立的倾向。此年龄的幼儿...