内容提示: 幼儿园家庭教育指导国家中小学智慧教育平台应用优秀案例 一、应用介绍: 1.应用时间段:平时日常家庭教育中。 2.应用角色:幼儿园家长。 3.应用场景:家校交流。 4.具体流程介绍: 步骤 1:鹤琴先生说:幼儿教育是一件复杂的事,必须两方面共同合作方能取得充分的效果,幼儿园与家庭是一辆车的两个轮,只有同...
近日,宝山区小天鹅幼儿园的老师们积极参与了由上海市教育科学研究院、家庭教育研究与指导中心举办的“2010上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲优秀指导活动案例评选活动”,取得佳绩。陈正英老师的案例《在劳动中感受快乐、在快乐中提升能力》荣获一等奖,龚莉花老师的案例《让您的孩子更健康》、刘莉老师的案例《幼儿好习惯...
设想通过教育行政部门、社区将家庭教育纳入终身学习,须定期进行学习,不同时期完成不同的学习内容,如可分为0-1岁新生儿家庭教育课程、1-3岁低幼儿童家庭教育课程、3-6岁儿童家庭教育课程、义务教育(小学)家庭教育课程、义务教育(中学)家庭教育课程、青春期家庭教育课程……内容有必修课、选修课,将家长的学分与个人信用...
获奖的优秀案例从多维度展示了棠外教师在家庭教育领域的深度研究和实践。我校杨芸萍与周先勇老师合著的《利用网络平台科学开展家庭室内运动育儿指导》、袁成与曹姗老师合著的《科学开展青春期性教育——班主任开展家庭教育指导服务工作案例》荣获双流区一等奖,曾梁一老师的《家校共育携手并进——成都棠湖外国语学校国际部开...
幼儿园家庭教育指导国家中小学智慧教育平台应用优秀案例 .pdf,幼儿园家庭教育指导国家中小学智慧教育平台应用优秀案例 一、应用介绍: 1. 应用 间段:平 日常家庭教育中。 2. 应用角色:幼儿园家长。 3. 应用场景:家校交流。 4. 具体流程介绍: 步骤1:鹤琴先生说:幼儿教
幼儿园家庭教育指导国家中小学智慧教育平台应用优秀案例 一、应用介绍: 1.应用时间段:平时日常家庭教育中。 2.应用角色:幼儿园家长。 3.应用场景:家校交流。 4.具体流程介绍: 步骤 1:鹤琴先生说:幼儿教育是一件复杂的事,必须两方面共同合作方能取得充分的效果,幼儿园与家庭是一辆车的两个轮,只有同向才能向前,...
幼儿园家庭教育指导国家中小学智慧教育平台应用优秀案例 一、应用介绍: 1.应用时间段:平时日常家庭教育中。 2.应用角色:幼儿园家长。 3.应用场景:家校交流。 4.具体流程介绍: 步骤1:鹤琴先生说:幼儿教育是一件复杂的事,必须两方面共同合作方能取得充分的效果,幼儿园与家庭是一辆车的两个轮,只有同向才能向前,与...