1.表扬优胜者以及游戏中表现较好的幼儿,指出游戏活动中幼儿出现的不良习惯。 2.教育幼儿物归原处,养成良好的生活习惯。 第三篇:《夹豆豆》的游戏教案 游戏目标: 1、通过夹豆豆的动作,锻炼手部力量和手眼的协调能力。 2、请家长引发宝宝观察、触摸豆子和夹豆的兴趣,乐意学说儿歌。 游戏准备: 托盘`塑料夹子、两个...
1.豆子 2.夹子 3.彩色纸 4.计分板 5.老师制作的夹豆子游戏规则 教学过程: 1.开场引入 老师拿出一袋豆子和夹子,向幼儿们展示豆子和夹子,并向他们介绍今天的游戏:夹豆子游戏。让幼儿们猜一猜是如何玩的。 2.游戏规则介绍 老师向幼儿们介绍游戏规则:每人用夹子夹豆子,将豆子夹到对应颜色的圆圈里。每夹中一个...
第第PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页幼儿园夹豆子教案教案一:筷子夹豆 活动目的: 1、让幼儿尝试用法筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 2、培养幼儿主动参加活动的爱好,进展幼儿的动手能力。 活动预备: 筷子、盘子、糖、红绿两种色彩的积木若干。 活动过程: 1、感知体验,老师幼儿在门口 教师:今日,陆教师来做兔妈妈,...
a.幼儿能否手眼协调地操作,是否能控制手的稳定。 b.哪些幼儿还无法熟练运用勺子,易洒落。 指导建议: a.躺着的娃娃脸恰恰可以变为站着的娃娃脸,以增长距离,提高难度。 b.还可以改用筷子、大小夹子:筷子也从夹有凸凹形状的物体(如腰果)开始,从大到小,从粗糙到光滑。 夹子也可探索大、中、小夹子,夹不同物体。
1、引导观察豆子颜色、形状。(豆豆真漂亮,圆圆的,光光的,亮亮的……) 2、出示筷子,指导幼儿学习正确使用筷子的方法。 3、教师示范夹豆子,边夹边念儿歌:"金豆豆、银豆豆,黄豆豆、黑豆豆,一颗一粒不能丢,拣到我的碗里头。" (二)介绍游戏规则: 游戏分成四组(土豆组、萝卜组、青菜组、茄子组)。每位小朋友一双...
1、表扬优胜者以及游戏中表现较好的幼儿,指出游戏活动中幼 第3页共5页 儿出现的不良习惯。 2、教育幼儿物归原处,养成良好的生活习惯。 教案三:夹豆子 活动目标: 1、锻炼幼儿的手眼协调能力,让幼儿学会控制手的稳定。 2、让幼儿学会使用筷子和夹子,锻炼小肌肉。 活动准备: 勺子(大、中、小)躺着的娃娃脸、...
夹豆子幼儿园教案 教学目标 1.学习认识不同颜色的夹子,并辨认其颜色名称 2.练习使用夹子进行简单的拼图游戏 3.培养幼儿的动手能力和观察能力 4.促进幼儿团体合作意识的培养,加强团体协作的观念和技能 教学内容 5.夹子的颜色名称学习 6.通过拼图游戏练习使用夹子 7.联合班级进行大型游戏活动 教学步骤 第一步:夹子...
主题一 我是大班哥哥姐姐生活操作区 《夹豆子》班级 大二班活动目标使幼儿掌握正确拿筷子的方法,通过夹豆豆比赛,引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣,提高幼儿的生活自理能力。通过夹豆豆的动作,锻炼手部力量和手眼的协调能力。活动中能遵守游戏规则,愉快地游戏。活动重难点:重点 :练习用筷子夹豆子,巩固用筷子的技能,发展小...
1.学习夹豆的规则。 2.培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。 3.培养幼儿的合作精神和团队合作意识。 二、教学重点 4.学习夹豆的规则。 5.培养幼儿的手眼协调能力。 三、教学环节 1. 教师介绍今天的游戏《夹豆》,告诉孩子们夹豆是一种很有趣的游戏,需要孩子们动手和大家合作才能完成。 2. 6.将小豆子放在稻草...
而用筷子夹豆子是一项传统而具有挑战性的教学内容。本文将以幼儿园教案:用筷子夹豆子的教学实践方案为主题,深入探讨如何设计一节富有趣味和挑战的教学内容,从而引导幼儿掌握用筷子的技能,培养他们的耐心和动手能力。 2. 教学目标 在本节课中,我们的教学目标主要包括: - 培养幼儿的用筷子的基本动作技能; - 提高幼儿...