幼儿园大班教案《跳房子》反思2 设计背景 学前班的孩子的协调能力还不是很好,况且他们的角色意识很强,他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做游戏,尤其喜欢能在游戏情节中加入“小白兔”等角色,来满足心理受刺激的需求,因此,我设计了音乐游戏《跳房子》想让幼儿在感知游戏情节的同时,用身体动作来表现音乐,并能...
幼儿园大班教案《跳房子》含反思 1 活动目标 1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。 2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。 4、培养幼儿的合作意识,学会...
一、拼房子 1、引发幼儿玩民间游戏“跳房子‘的经验。 师:最近一段时间,我班的小朋友都在玩跳房子的游戏。你们能不能告诉我,玩这游戏需要什么材料?怎样玩? 幼:老师要事先在场地上帮我们画好房子。 师:今天我们还要玩跳房子的游戏,但是,今天老师不帮你们画房子了,让你们自己来想办法准备房子。 2、引导幼儿讨...
开始部分,教师带领幼儿进行热身运动,如单脚跳、双脚跳、开合跳等,为游戏做好身体准备。基本部分,教师出示不同形状拼成的格子房子,引导幼儿思考并尝试如何跳这些不同形状的格子。幼儿可以示范创意玩法,如单脚跳、双脚分开跳、双脚合拢跳、跨跳等,但需注意不踩到格子...
本文针对幼儿园大班音乐教案《跳房子》进行了详细的重点和难点解析。教学重点在于学习歌曲的歌词、节奏和旋律,特别是合唱部分的协调性和准确性。在教学过程中,组织幼儿进行“跳房子”游戏,让他们在游戏中体验音乐的魅力。评价重点关注幼儿在课堂上的参与程度和合唱部分的协调性、准确性,以及他们对音乐的学习兴趣和积极性...
幼儿园大班音乐教案《跳房子》含反思 适用年级:大班 教学目标: 1. 能用轻快的声音演唱歌曲《跳房子》。 2. 能根据歌词内容进行简单的舞蹈动作。 3. 培养幼儿的团队合作意识和协调能力。 教学重点: 1. 学会歌曲《跳房子》的歌词和旋律。 2. 能够跟随音乐进行舞蹈动作。 教学难点: 1. 歌曲中的节奏变化。 2....
本教案旨在通过歌曲《跳房子》让幼儿体验音乐的魅力,提高他们的音乐素养。 1.2适用年龄:56岁幼儿 1.3教学时长:40分钟 二、知识点讲解 2.1歌曲特点:介绍歌曲《跳房子》的节奏、旋律和歌词,使幼儿对歌曲有基本的了解。 2.2音乐术语:向幼儿讲解节奏、旋律、音高等音乐术语,帮助他们更好地理解歌曲。 2.3舞蹈动作:教授...
篇1:幼儿园大班跳房子教案反思 大班音乐教案《跳房子》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿练习单跳双落协调地行进跳,熟悉音阶并能跟着琴声唱出来,培养幼儿自觉遵守游戏规则的良好习惯,快来看看幼儿园大班音乐《跳房子》含反思教案吧。 设计背景 ...
幼儿园大班优秀体育活动教案《跳房子》含反思 一、教案背景 本教案适用于幼儿园大班年龄段(4~6岁)。主要教学目标是让幼儿在活动中锻炼体质,培养勇敢、自信、团队精神和协作能力。 二、教学目标 •培养幼儿运动的兴趣和能力。 •通过活动锻炼幼儿的身体协调性、平衡感和柔韧性。 •培养幼儿勇敢、自信、团队精神...
十五、教学反思 重点和难点解析 本文主要围绕幼儿园大班音乐教案《跳房子》进行阐述,共包含十五个章节。重点在于让幼儿掌握《跳房子》的音乐节奏和基本动作,通过游戏培养他们的跳跃能力和协调能力。难点在于让幼儿在游戏中熟练地跳跃,并能够与同伴协调一致,培养他们的团队合作精神。©...