3.出示哈哈镜,让幼儿分组到哈哈镜前体验,并照句式说出说唱词。每组轮换到哈哈镜前体验。 4.学唱作品。 其次遍播放音乐并结合图谱带领幼儿依照念白的方式熟识歌词。结合节奏,重点是前八后十六分音符的练习。(教案出自:banzhuren)给幼儿讲解作品情节,并且以提问的方式巩固幼儿对音乐作品的记忆。请幼儿当小领袖到幼儿面前示...
幼儿园小班科学教案及反思哈哈镜篇一 活动目标: 1.能结合已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣。 2.愿意在同伴面前交流自己的发现。 4.体验解决问题的成就感。 活动准备: 幼儿自带的洗手液、洗发水、沐浴露、洗衣粉、吸管、带小孔的瓶子、一次性杯子等。 活动过程: 1、交流经验,回忆从孩子...
让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。 幼儿园大班语言《哈哈镜》教案 篇3 中班:有趣的镜子 活动目标: 1、积极参与活动,在活动中了解平面镜的特性,并能用语言表达自己的发现。 2、有初步的解决问题的能力及操作能力。 3、对镜子感兴趣,有探究的欲望。 活动准备: 平面镜动物玩具音乐 各种透镜、面镜 活动...
第一篇:幼儿园小班语言优秀教案《哈哈镜》及教学反思[大全] 《小班语言优秀教案《哈哈镜》含反思》这是优秀的小班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班语言优秀教案《哈哈镜》含反思! 活动目标: 1、知道遇到困难要会动脑筋。 2、学习其中的对话。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受...
以下是小编整理的幼儿园大班科学教案:哈哈镜,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班科学教案:哈哈镜1 活动目标 1、进一步体验哈哈镜成像的滑稽和有趣,感受人在哈哈镜里的变化。 2、用欢快的情绪演唱歌曲,重点学习前八后十六分音符的唱法,唱好快慢节奏的交替变化。 3、能根据歌曲做滑稽人表演。 活动准备 《哈哈镜...
哈哈镜幼儿园大班教案1 活动目标: 1.感受哈哈镜中人物身体夸张变形的多种姿态,能根据观察和想象用线条创造性地表现形象。 2. 体验变形创作带来的诙谐、幽默和快乐。 3.乐意向同伴展示自己的作品。 活动准备: 1.活动前认识过哈哈镜,了解了哈哈镜的基本特征。 2. 四面哈哈镜、各种形状纸、黑色笔、范例、白纸、剪刀等...
在生活中找找还有哪些“哈哈镜”的现象。 教学反思: 本次活动我从幼儿的兴趣点出发,遵循大班幼儿好想象、爱幻想的特点,从幼儿身边喜欢的哈哈镜入手,大胆改变以往美术活动中幼儿惯用的绘画材料 --长方形白纸,以形状多样的有色卡纸为操作材料,让幼儿在宽松、自由、平等的氛围中,自主观察、分辨、发现物体的基本特征,在...
一、自由照哈哈镜,引起幼儿的兴趣。 1.请小朋友照一照,看看镜子里的自己有什么变化?觉得像什么? 2.自由说说镜子里的自己有什么变化,你发现镜子里的自己变成什么样了? 二、观察夸张变形的形象,进一步感受镜中人物的变化。 1.出示(水滴型的纸)先猜测:镜里的人会是什么样的?然后看看是什么样的? 请幼儿仔细观察...
作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班主题音乐优秀教案《哈哈镜》含乐谱,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1.了解说唱的演唱形式,掌握双声部的演唱方法。
一、自由照哈哈镜,引起幼儿的兴趣。 1.请小朋友照一照,看看镜子里的自己有什么变化?觉得像什么? 2.自由说说镜子里的自己有什么变化,你发现镜子里的自己变成什么样了? 二、观察夸张变形的形象,进一步感受镜中人物的变化。 1.出示(水滴型的纸)先猜测:镜里的人会是什么样的?然后看看是什么样的? 请幼儿仔细观察...