在强调过程评估,强化自我评估,聚焦班级观察,对标评估指标中增强教育教学价值。 周莉莉业务主任对下阶段活动设想 ●要深入学习《幼儿园保育教育质量评估指标》,利用课程审议、教研活动去审去研,不断调整实践中的不足,优化策略。组织业务园长...
幼儿园保育教育质量评估指标学习反思 通过学习《幼儿园保育教育评估指南》使我感触颇深。指南里的每一条都值得我们去细细品味,去反思。通过学习,我更明白了幼儿园教师的专业化水平的重要性,也使我找到了自己努力的方向。在我们一日生活中,常常会出现幼儿等待和时间的隐性浪费,特别是在一些集体活动中,由于不同幼儿...
学习是一种收获,分享是一种乐趣,反思是一种成长。《评估指南》中折射出幼儿园教育评价的全新认识。教育评价不是冰冷的材料与数字的呈现,教育过程中体现出温度与情感才是关键,教育需要回归儿童立场,关注过程的重要意义。系列学习远远没有结束,请教师们利用居家时间进一步学习,以提高幼儿园保育教育水平,推动幼儿园高质量...
上午在各位园长分享“幼儿园保育教育质量评估指标”时,内心满满的好奇。张园长分享到:幼儿园的方向在哪里?朝向在哪里?要有依据、有本。 评估指标重点内容5项,关键指标15项,依据这些总共有48条。在学习中,让我们明白:针对这些内容的实施,老师很关键。教师在实施课程之前,依据评估标准深入的学习、领悟,才能带领孩子实施...
1、幼儿园保育教育质量评估指标学习感想第一篇第一篇在学习幼儿园保育教育质量评估指南后,让我对保育教育有了更多的了解,明白保教同行的重要性。以“幼儿为本”、尊重每个幼儿、保障日常教学质量的同时,注重幼儿的卫生保健,这也是我们幼儿园一直所坚持的。从卫生消毒、疾病预防、健康检查等方面认真抓好落实,确保孩子拥有...
幼儿园保育教育质量评估指标学习反思 通过学习《幼儿园保育教育评估指南》使我感触颇深。指南里的每一条都值得我们去细细品味,去反思。通过学习,我更明白了幼儿园教师的专业化水平的重要性,也使我找到了自己努力的方向。在我们一日生活中,常常会出现幼儿等待和时间的隐性浪费,特别是在一些集体活动中,由于不同幼儿...
幼儿园保育教育质量评估指标学习心得体会 一、教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养幼儿能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律...
幼儿园保育教育质量评估指标学习反思通过学习幼儿园保育教育评估指南使我感触颇深。指南里的每一条都值得我们去细细品味,去反思。通过学习,我更明白了幼儿园教师的专业化水平的重要性,也使我找到了自己努力的方向。在我们一日生活中,常常会出现幼儿等待和时间的隐性浪费,特别是在一些集体活动中,由于不同幼儿完成“任务...
幼儿园保育教育质量评估指标 重点内容 A1 办园方向 A2 保育与安全 关键指标 B1.党建工作 B2.品德启蒙 B3.科学理念 B4.卫生保健 B5.生活照料 考查要点 1. 健全党组织对幼儿园工作领导的制度机制,以政治建设为统领,加强幼儿园领导班子建设,推进党的工作与保育教育工 作紧密融合。 2. 落实幼儿园党的组织和党的...