杨绛先生的话,读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活,启示我们学习点亮生命,为幸福生活奠基,选项D正确。选项A说法太绝对,错误;材料没有体现终身学习,选项B不符合题意;“不惜一切代价”的说法太绝对,选项C错误。本题选D。 【点睛】选择题中出现绝对化说法时,一般都是错误的。常见的绝对化说法有,...
材料分为两个层次,第一层引用杨绛的话,强调读书与人生相辅相成的关系,生活与读书是互见、互证、互相照耀的关系。书本集中了光照与穿透生活的能力,而生活也总会告诉我们为什么要读书,要读什么书,要怎样去读书。“用生活所感去读书”,能帮助我们更好地去理解书本,因为艺术源于生活,丰富的阅历能让我们更好地去与书...
阅读下面的材料,根据要求写作。杨绛先生曾说过:“年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书
著名作家、翻译家杨绛曾说,“年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。”从哲学角度看,这一观点 A. 说明读书是获得认识的主要来源 B. 否定了认识对实践的促进作用 C. 符合实践与认识的辩证关系原理 D. 表明实...
杨绛先生有言：“年轻的时候认为，不读书不足以了解人生，直到后来才发现，如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”每个人生来，都如一张白纸。在上面画什么，源于我们对这个世界的认知。而人对世界认知的方法，又源于行万里路，读万卷书，见百样人。杨绛先生...
1. 年轻的时候,读书才能了解人生——用读书所得去生活;2. 后来,了解人生才能读懂书——用生活所感去读书材料有时间上的关系,作文立意因材料没有明确的褒贬,用生活所感去读书,用读书所得去生活均可。本次作文材料取材于杨绛先生的一段话:年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读...
从功利角度看才更要读书,读书是为了修身养性,读书让人气质好,心胸宽广、心地善良。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,这是老祖宗留下来的名言,到任何时候都不过时。题干“你认为读书与人生是什么关系”要求很明确,要探讨读书和人生的关系。 参考立意: ①要想改变命运,就好好读书,努力读书才能选择想要的生活。 ②...
在清华大学设立“好读书”奖学金的杨锋先生说:“年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现,如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。”从中你获得的启示是( ) A. 只要努力学习,就能过上有意义的生活 B. 学习没有终点,要活到老学到老 C. 中学生要...
年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。——杨绛 墨墨语:《我们仨》就是一本用生活感悟慢慢品读的书,第一次读到这本书,是十年前。今天再次翻阅,又是全然不同的感悟。我们...
“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”没有对生活清晰的认识、对人生透彻的领悟，恐怕难以理解书中所写。人与人所处的环境不同，阅历不同，对人生的各种态度不同，造成了夏虫不可语冰。我们可以，以...