本文分析了新课程方案和新课标背景下“数学+”跨学科主题学习的内涵,并以《年、月、日的秘密》主题活动为例分析了跨学科主题学习活动设计的取向与特征,通过“编年历”的活动案例具体呈现了“数学+”该“加什么”和“怎么加”,从...
探索“年月日”的秘密 三年级年、月、日学生学习活动 三年级的学生对于时间已经有了一定的了解和体会,为了让学生对时间有更深入的认识,逐步完善自己有关年、月、日的知识体系,让孩子们在活动中体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;...
跨学科主题活动“年月日的秘密”三年级下册。#数学 #小学数学 #三年级#跨学科#数学活动 - 小时教数学于20240407发布在抖音,已经收获了20个喜欢,来抖音,记录美好生活!
小学中年级数学综合实践活动设计年月日的秘密.pdf,小学中年级数学综合实践活动设计年月日的秘密 01.活动主题 新课标要求课程需要围绕发展学生核心素养,精选和设计课程内 容,强化学科间的相互关联,增强课程的综合性和实践性。 我们生活中常用的是普通计时法,但是存在一些
特级教师顾志能:《年、月、日的秘密》(三年级) #千课万人 #名师公开课 #新课标优质课 #课堂实录 - 千课万人数学教师于20240312发布在抖音,已经收获了6296个喜欢,来抖音,记录美好生活!
年月日的秘密有哪些 1. 日期跟随人类的历史走向 时间的流逝无情，而人类对时间的记录也从来没有停止过。从最初的太阳和月亮作为日历的标志，到最早的天文观测记录，在历史的长河中，无数个年月日留存下来，见证了人类文明的起落。2. 不同文化的日期差异 尽管日期的意义始终如一，但不同的文化对于...
主题活动“年.月.日的秘密”的学业要求是什么?答:知道24时记时法与钟表上刻度的关系,能用24时记时法表示时间;知道年.月.日之间的关系,以及相关的简单历法知识;知道一年四季的重要性,了解中国古代是如何通过土圭之法确定一年四季的,培养家国情怀。
主题活动年月日的秘密的学业要求如下：1、掌握年月日的基本概念和知识：学生需要了解年、月、日的基本概念和关系，掌握公历和农历的转换方法，以及日期的计算方法。2、理解年月日的应用场景：学生需要了解年月日在日常生活和工作中的应用场景，如日程安排、时间规划、日期计算等，以便更好地理解和应用年...
由此可知,公历中七、八两月连续是大月和平年二月只有28天,是历史上一些专横的统治者,把历法当作私物,任意进行篡改造成的。后来,由于人们已经习惯了这种历法,这种不公正的月制就一直保留到现在。于是就有了一三五七八十腊,31天永不差,四六九冬30日,平年2月28,闰年2月29这个顺口溜!
年月日的秘密 济南市义和小学三年级寒假数学特色作业 “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时间对于每个人来说都是十分珍贵的。三年级的学生对于时间已经有了一定的认识和体会,为了让学生对时间有更深入的认识,逐步完善自己有关年、月、...