研究平行四边形定则的实验报告(共6篇)验证力的平行四边形定则实验报告 验证力的平行四边形定则 实验目的: 验证互成角度的两个力的合成时的平行四边形定则。 实验原理: 使F的作用效果及F1和F2的共同作用效果都是使橡皮条伸长到某点O,则F为F1和F2的合力,作出F的图示,再根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F′的...
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“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳套,如图甲所示,实验中先用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮 上两根细绳套,如图甲所示,实验中先用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮 上两根细绳套,如图甲所示,实验中先用两个弹簧测力...
宁远一中物理实验报告(杨绪军)实验题目:验证平行四边形定则实验目的:1.掌握弹簧测力计的正确使用方法2、验证平行四边形定则实验日期:2017年11月10日高一年级171班第组姓名:***实验仪器:方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、铅笔将所缺器材补在后面横线下、.实验原理分析:用一个力...
1、实验验证力的平行四边形定则实验报告班级:高一()班 姓名 座号(一)实验目的验证互成角度的两个共点力的平行四边形定则(二)实验原理结点受三个共点力作用处于平衡状态,则 Fi与F2之合力必与橡 皮条拉力平衡,改用一个拉力 F'使结点仍到0点,则F必、与Fi和F2 的合力等效,以Fi和F2为邻边作平行四边形求出合...
验证力的平行四边形定则实验目的: 验证互成角度的两个力的合成时的平行四边形定则。实验原理:使F的作用效果及Fi和F2的共同作用效果都是使橡皮条伸长到某点 0,贝U F为Fi和 F2的合力,作出F的图示,再根据平行四边形定则作出 Fi和F2的合力F的图示,比较F、 F是否大小相等方向相同。实验器材: 方木板、白纸、弹簧...
学生分组实验报告单 实验时间: 201** 年 10 月 ** 日 班级 高一(*)班 姓名 *** 学科 物理 实验名称 验证力的平行四边形法则 互成角度的两个力 F 、F 与另外一个力′产生相同的效果,看 F 、F 用 实验目的 1 2 ′ 1 2 平行四边形定则求出的合力 F与F在实验误差允许范围内是否相等. 木板、白纸...
平行四边形定则实验报告[实验目的] 1.探究两个互成角度的力的合成规律 2.理解等效替换法 [实验器材] 方木板,白纸,弹簧秤(两只),刻度尺,图钉(几个)。橡皮条,细绳套(两个),三角板, [实验步骤] 1.把方木板平放在桌面上,用图钉把白纸钉在方木板上,再用图钉把橡皮条的一端固定在A点,在橡皮条的另一端拴...
某学校研究性学习小组的同学做“验证力的平行四边形定则”实验.某同学写的实验报告中在叙述实验步骤时是这样写的: A. 在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白
[实验目的]验证共点的两个力合成时的平行四边形定则 [实验器材]方木板，白纸，弹簧秤(两只)，刻度尺，图钉(几个)．橡皮条，细绳套(两个)，三角板，[实验步骤]1．把方木板平放在桌面上，用图钉把白纸钉在方木板上，再用图钉把橡皮条的一端固定在A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳套．2．用...