第一阶段 :大约从公元前600多年至公元前400多年苏格拉底之前。古希腊哲学的起 点是从“西方哲学之父”泰勒斯提出“水是万物之原”。古希腊人们开始摆脱神创论的束缚 ,打开了理性思考世界的大门。之后一大批古希腊思想家开始对世界进行理性的思考, 比较著名的有几大学派,包括泰勒斯为代表的米利都学派;以巴门尼德为...
1)APOS理论要求对概念的建构过程经历以下四个阶段:操作阶段、___概型阶段。 2)评价一堂数学课的质量,要关注教学过程是否提示数学的本质,让学生理解数学内容的精神,本质与精神就是___。 3)藤田宏教授提到数学发展只上的四个高峰时期:古希腊“公理化”时期,牛顿的不严密的无穷小算法时期,___,...
西方哲学出现在地中海东北沿岸讲希腊语的地区,而第一批哲学家试图摆脱对宇宙的一种纯粹神话式的理解。最初的一群思想家试图辨识出构成万物的主要物质。泰勒斯主张是水,他的学生阿那克西曼德说那是不确定的无限制物,而阿那克西米尼说,那是处于压缩和膨胀的不同阶段的气。毕达哥拉斯主张,是数学和数字的和谐为万物提供...
古希腊___一种启发式谈话); ___《理想国》《法律篇》; ___最早提出德智体思想,“我爱老师,我更爱真理”《伦理学》《政治学》。 古罗马___是西方第一本研究教学法的书。 教育学的独立形态阶段从17世纪开始; 1623年培根首次把“教育学”独立出来; 1632年,___整系统的教育理论体系,提...
在这一时期,四大文明——中国的儒道思想、印度的印度教和佛教、以色列的一神教,以及希腊的哲学理性主义,全都开始形成。 这是人类历史上的第一次思想大爆发,也是迄今为止人类文明最重要的突破,它奠定了整个人类文明的根基,成为此后人类历史发展的原动力。
14至17世纪,欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。 材料二 在中国近代化的探索历程中,有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“开颅洗脑”但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路...
第一阶段:大约从公元前600多年至公元前400多年苏格拉底之前。古希腊哲学的起点是从“西方哲学之父”泰勒斯提出“水是万物之原”。古希腊人们开始摆脱神创论的束缚,打开了理性思考世界的大门。之后一大批古希腊思想家开始对世界进行理性的思考,比较著名的有几大学派,包括泰勒斯为代表的米利都学派;以巴门尼德为代表的“...
第一阶段:大约从公元前600多年至公元前400多年苏格拉底之前。古希腊哲学的起点是从“西方哲学之父”泰勒斯提出“水是万物之原”。古希腊人们开始摆脱神创论的束缚,打开了理性思考世界的大门。之后一大批古希腊思想家开始对世界进行理性的思考,比较著名的有几大学派,包括泰勒斯为代表的米利都学派;以巴门尼德为代表的“...
第一阶段:大约从公元前600多年至公元前400多年苏格拉底之前。古希腊哲学的起点是从“西方哲学之父”泰勒斯提出“水是万物之原”。古希腊人们开始摆脱神创论的束缚,打开了理性思考世界的大门。之后一大批古希腊思想家开始对世界进行理性的思考,比较著名的有几大学派,包括泰勒斯为代表的米利都学派;以巴门尼德为代表的“...