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关注 📚《师说》精华笔记 📜《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章,它包含了丰富的教育思想。 👨🏫 尊师的原因: 1️⃣ “人非生而知之者” —— 学者必须有老师。 2️⃣ “天地君亲师”,体现了对师长的尊敬。 3️⃣ 社会原因:重振儒道,强调教育的重要性。 📚 教师任务: ...
《师说》中开宗明义前两句话就是“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”在我国教育史上第一次完整地对教师的职责进行了论述。三是阐述了教师的意义。教师的职责就是传道,使儒家学术发扬光大。 《师说》中说:“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。” ...
### 《师说》知识点笔记 ### 一、作者及背景介绍 - **作者**:韩愈,字退之,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。 - **背景**:《师说》是韩愈针对当时社会轻视师道的风气而写的一篇著名论文,旨在阐述教师的作用和从师的必要性,批判了士大夫阶层耻于相师的...
《师说》是唐代文学家韩愈探讨教育思想的重要作品,全文围绕教师的作用、择师标准及师生关系展开论述。以下从核心观点、教育价值、文言解析及学习建议四方面梳理笔记,帮助理解其历史意义与现代启示。 一、核心观点解析 教师存在的必要性 韩愈提出“人非生而知之者”,强调教师对知识传承的关键作用。...
师说读后感1 师者,对于我们学生来说是最亲近的一种职业,可我们又对老师这个职业有过多少了解呢?古代的韩愈就对“师者”有过独特而富有深意的见解。 “师者,所以传道授业解惑也”,此句出自《师说》,解释了老师的作用。每个老师都有帮助学生解决困难的职能,无论在古代还是现如今,只要掌握真理,帮助学生解决困难就可以...
针对当时「耻学于师」的门第风气,韩愈写了《师说》一文。唐代以官位高低区分门第,士大夫普遍对从师有「位卑则足羞,官盛则近谀」的心理。韩愈写《师说》的目的就是抨击这种错误风气,提出「古之学者必有师」、「道之所存,师之所存」的主张。🎓作者简介:韩愈,字退之,唐代河阳人,唐宋古文八大家之一,与柳宗元...
📖 抄写的过程中,我深感韩愈的文采与智慧。这些知识点不仅让我对《师说》有了更深入的理解,也让我对古代文化有了更多的敬仰。💪 我会继续努力,将这份手抄笔记做得更加完美,以表达对韩愈先生的敬意和对古代文化的热爱!0 0 发表评论 发表 作者最近动态 思远Jasper汪好运 2024-11-22 如何在学习中打好信息战...
《师说》原文、译文、学习笔记、知识点、课后拓展 一、原文 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,...
《师说》 韩愈 课前自主预习 一、作者介绍 二、创作背景 魏晋以来,门第制度十分严格,分为高门和寒门,门第观念严重破坏了从师学习的风气。到唐代,魏晋以来形成的门阀制度仍有沿袭,关于韩愈写此文的背景,从柳宗元的《答韦中立论师道书》中可见一斑:“由...