学校坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,健全领导体制和工作机制,强化顶层设计和总体谋划,推动师德建设常态化长效化。一是突出党建引领。坚持“三线联动”,以党组织的全面过硬带动师德师风建设成效的全面提升。巩固党委领导下的校长负责制“中心线”,党委常委会每年定期研究师德师风建设工作,成立师德建设委员会...
第一条坚持师德师风第一标准,坚持问题导向,坚持底线思维,以“零容忍”态度发现一起、查处一起、通报一起。 第二条按照“规范第一、预防为主、综合治理”原则,压实XX市教育局师德师风建设责任,压实中小学和幼儿园师德师风建设主体责任。 第三条对出现下列情形的部门、单位或学校的予以通报警示: (一)对师德师风...
《意见》中指出,弘扬高尚师德。健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、...
师德师风常态化,工作绩效齐亮相 为深入学习贯彻十九大精神,学习习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神,进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,根据《赛罕区教育系统开展师德师风专题教...
第一、强化体系培育,完善师德制度 学校坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,健全领导体制和工作机制,强化顶层设计和总体谋划,推动师德建设常态化长效化。一是突出党建引领。坚持“三线联动”,以党组织的全面过硬带动师德师风建设成效的全面提升。二是突出制度保障。三是突出队伍支撑。
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》着力提升教师思想政治素质,全面加强师德师风建设,弘扬高尚师德。健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化、长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师()。 A. 以德立身B. 以德立学C. 以德施教...
坚持把师德师风作为教师素质评价的第一标准,健全师德考核制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,推动师德建设常态化长效化,引导广大教师教书育人和自我修养相结合,做到以德立身、以德立学、以德施教,更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。 A.正确B.错误 相关知识点: 试题来源: 解析 A ...
《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,坚持把()___作为第一标准。坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象,把()___作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,强化教师思想政治素质考察,推动师德师风建设常态化、长效化。 查看答案 微信...
长春市第一实验中海小学有一支充满活力、 团结向上、锐意进取的教师队伍。学校将师德师风建设常态化、长效化,让每位教师成为先进思想文化的传播者,学生健康成长的指导者。#家庭教育#长春#父母必看系列#小升初#长春小学#升学#校园@长春市第一实验中海小学 55...
教育是民族振兴之基石.高校开展常态化师德师风建设不仅是办好人民满意大学的应有之义,也是落实立德树人根本任务的必然要求和有力抓手.面对新时代师德师风建设的新内涵和新意蕴,要求高校深度剖析师德师风长效化建设中存在的短板,反思问题产生的根源,不断寻求破解之举.基于立德树人根本任务导向,从立足新阶段,突出思想铸魂...