"师也者，教之以事而喻诸德也"这句话来自《礼记·文王世子》，意思是强调老师不仅要传授知识更应该通过实际行动来示范教学，并从所教之事中引申出各种道德品质和价值观。师也者，教之以事而喻诸德也 解释如下：师也者：这里指的是老师或导师，即传授知识和教导学生的人。教之以事：以实际行动示范教学...
”的意思是作为一个老师,要注重德才兼备,不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世之德”,而传德尤为重要。这句话出自《礼记·文王世子》。原文:大傅在前,少傅在后,入则有保,出则有师,是以教喻而德成也,师也者,教之以事而喻诸德也。译文:太傅的责任是把父子、君臣之道讲说明白并且身体力行做出榜样,...
（译文）身为老师的人，通过教书育人之事而明白诸多的道德啊。喻，在这里当‘明白’讲。
师也者,教之以事而喻诸德也.5个回答 Teachers who also teach them with all things German are also evident.2013-05-23 12:21:38 回答:匿名 Also, the Division of the self-evident to the resort to de also.2013-05-23 12:23:18 回答:匿名 But the teacher also, teaches it by the matter Yu...
求翻译:师也者,教之以事而喻诸德也。是什么意思?待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有 师也者,教之以事而喻诸德也。问题补充:匿名 2013-05-23 12:21:38 正在翻译,请等待... 匿名 2013-05-23 12:23:18 正在翻译,请等待... 匿名 2013-05-23 12:24:58 正在翻译,请等待... 匿名 2013-05...
“师也者,教之以事而喻诸德也。”出自于《礼记》。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。《礼记》一书的编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。《礼记》全书用散文写成，一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事阐明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意...
师道类名言赏析 《师也者，教之以事而喻诸德也。》出自哪里,什么意思,注释与翻译 注释 喻： 晓喻。句意 为师者既要教给学生以具体事物知识， 又要晓之以立身处世的各种品德。《师也者，教之以事而喻诸德也。》出自：《礼记·学记》
这里的“也”是语气助词，该字其他意思如下：拼音：yě 释义：1、表示判断或解释的语气：孔子，鲁人～、非不能～，是不为～。2、表示疑问或反诘的语气：何～、是可忍也，孰不可忍～?3、表示句中的停顿：大道之行～，天下为公、地之相去～，千有余里。4、姓。5、表示同样：水库可以灌溉、发电...
“师也者,教之以事而喻诸德也。”的意思是作为一个老师，要注重德才兼备,不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世之德”,而传德尤为重要。这句话出自《礼记·文王世子》。原文：大傅在前，少傅在后，入则有保，出则有师，是以教喻而德成也，师也者,教之以事而喻诸德也。译文：太傅的...
“师也者,教之以事而喻诸德也。”的意思是作为一个老师，要注重德才兼备,不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世之德”,而传德尤为重要。这句话出自《礼记·文王世子》。原文：大傅在前，少傅在后，入则有保，出则有师，是以教喻而德成也，师也者,教之以事而喻诸德也。译文：太傅的...