生态系统理论（ecological systems theory）发展心理学中，由布朗芬布伦纳（U Bronfenbrenner）提出的个体发展模型，强调发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。基本信息 尽管现代学习理论家班杜拉认为环境既影响着个体的发展，也受发展的个体的影响，然而他仍然没有...
生态系统理论是由美国心理学家布朗芬布伦纳提出的,他承认生物因素和环境因素交互影响着人的发展,自然环境对人的发展是一个主要影响源。 (1) 基本观点 布朗芬布伦纳将生态环境分为四个系统: ①微系统 微系统是最里层的系统,指个体活动和交往的直接环境。对大多数婴儿,微系统仅限于家庭,然后随着儿童进入托儿所、学前...
布朗芬布伦纳的生态系统理论(Ecological Systems Theory)是发展心理学中的一个重要理论,由尤里·布朗芬布伦纳(Urie Bronfenbrenner)提出。该理论强调了个体发展是嵌套于相互影响的一系列环境系统之中的,在这些系统中,系统与个体相互作用并影响着个体的发展。 一、理论背景 布朗芬布伦纳的...
试述布朗芬布伦纳的生态系统理论。相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中,在这些系统中,系统与个体相互作用并影响着个体发展。微观系统:指个体活动和交往的直接环境,是最里层。例如家庭、学校和同伴关系。中介系统:是指各微观系统之间的联系或相互关系。外层系统:指那些儿童...
正确答案:布朗芬布伦纳的生态系统理论:布朗芬布伦纳提出的个体发展模型,强调发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中,在这些系统中,系统与个体相互作用并影响着个体发展。(1)微观系统:微观系统指个体活动和交往的直接环境,是不断变化和发展的,是环境系统的最里层。(2)中介系统:中介系统是指各微观系统之间的联系或...
布朗芬布伦纳的生态系统理论[1]将环境看成一个不断变化的动态发展过程,强调人与环境的关系是相互作用的。个体在成长过程中并未直接参与,但对个体的心理发展[2]有影响的环境系统是()。 A. 微观系统 B. 中间系统 C. 外层系统 D. 宏观系统 相关知识点: 试题来源: 解析 C 本题主要考查布朗芬布伦纳的生态系...
布朗芬布伦纳生态系统理论可以说是一种综合性的生态学理论,它把不同的生态系统因素结合起来,描述了一个生物在空间和时间上的多种因素,充分发挥了生物学的作用。这一理论既可以用于描述生态系统,也可以用于研究生态系统的变化,从而为科学家们研究生态系统提供了一种重要的参考。©...
布朗芬布伦纳提出了人与环境因素相互作用的生态系统理论,他将环境系统分为五个层次。其中学校和家庭、家庭与邻居之间的相互关系属于( )。 A. 微观系统 B. 中间系统 C
该理论由德国生态学家爱德华·布朗芬布伦纳于1927年提出,它认为生物体与环境之间存在一种动态而复杂的耦合关系,生物体同样受到环境的影响,而环境也受到物种活动的影响。生物多样性变化和保护是布朗芬布伦纳生态系统理论的基础,它详细介绍了生态系统的构成、动态和定律,重点强调了关于生态系统的多样性和稳定性的思想。