关于布郎芬布伦纳发展心理学生态系统理论 目的 布朗芬布伦纳提出人与其生活环境相互作用的行为生态系统理论模型, 是心理学研究领域的重大进步。它承认人类发展的环境与生物因素的作用, 但其研究过分强调环境的作用, 而在一定程度上忽略了生物因素的影响。生态系统理论扩大了心理学研究中环境的概念.环境不仅包括了儿童周围的...
布朗芬布伦纳提出的生态系统理论(Ecological Systems Theory)是一种用于理解和解释个体与环境相互作用和相互依赖关系的理论框架。该理论强调发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中,在这些系统中,系统与个体相互作用并影响着个体的发展。布朗芬布伦纳认为,自然环境是人类发展的...
本题考查布朗芬布伦纳的社会生态理论。布朗芬布伦纳认为影响儿童心理发展的生态环境有以下几个系统,分别是:微观系统、中间系统、外部系统、宏观系统、长期系统。中间系统是指两个或多个微观系统环境之间的相互关系和彼此作用,即它是由多个微观系统环境所组成的系统。其中学校和家庭、家庭与邻居之间的相互关系属于中间系统。
百度试题 结果1 题目布朗芬布伦纳,提出了生态系统理论中系统包括___。 A. 微系统 B. 中间系统 C. 外系统 D. 宏系统 相关知识点: 试题来源: 解析 ABCD 反馈 收藏
社会生态系统论: 美国学者布朗芬布伦纳把外界环境因素和个体的生物因素揉合起 来,提出了不同嵌套层级的社会生态理论。他认为个体的发展处在直接环境(养育家庭) 到间接环境(社会文化)之间的几个环境系统中,每个系统都和其他系统以及儿童个体本 身发生交互作用,这种作用结果导致儿童不同的发展水平。 布朗芬布伦纳认为, 个...
美国心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论认为,人们生活的环境系统包含 A. 微系统 B. 中间系统 C. 外层系统 D. 宏观系统
心理学家布朗芬布伦纳提出生态系统理论,他将个体的发展与周围环境之间相互联系构成的若干系统称为生态系统,该系统分为多个层次,分别是:A.家庭系统B.微系统C.中系统D.外系
布朗芬布伦纳提出的生态系统理论认为,处于环境最内层的系统是 A.微系统B.中间系统C.外层系统D.宏观系统
百度试题 题目在美国学者 U•布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中,个体活动与交往的直接环境属于哪个层次:( ) A.中间系统B.微观系统C.外层系统D.宏观系统 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏