运用整体思想,6x 2+9x=3(2x 2+3x)=3(10-7)=6,所以原题=6-7=-1 11、如果│y-3│+(2x-4)₂=0,那么2x-y的值是多少? 因为绝对值和平方都是非负数,而两者之和为0,所以y-3=0,2x-4=0,解得:x=2,y=3 12、若(a-4)x₄-x( b)+x-b是关于x的二次三项...
1,已知(a的x平方乘以a的y)的z的平方=a的20方(a>0,且a不等于1),当z=10时,x与y的关系是___2,若x的3n次方=4,y的2n次方=3,则x的6n次方y的4n次方=___3,已知N=2的12次方乘以5的8次方,求N的正整数位数.
2.若有x^ 3a+b y^ 4与3x^5 y^2b是同类项,则a= ,b= .3.若代数式A减去-3x+2,再加上x^2-x+7后得到5x^2-3x-5,则A= .4.公交车上原来有乘客(3a-b)人,中途下车一半又上车若干人,此时车上共有乘客(8a-5b)人,问上车的乘客有多少人?当a=10,b=8时,上车乘客是多少人?5.观察下列等式:9-1...
1、在一只杯子的轴截面中,杯子的内壁的曲线满足抛物线方程Y=X平方除以二(Y大于等于0小于等于20),在杯内放一个小球,要使球触及杯子的底部,则该球的表面积S的取值范围是多少?2、当X是正数时,可得不等式X+X分之一大于等于2,X+X平方分之4=2分之X+2分之X+X平方分之4大于等于3,由此推广为X+X的N方分之...