六年级上册数学人教版3.6已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数整体教学)说课稿 一、教材分析 (一)内容概述 本节课选自人教版六年级上册数学,课题为“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”。这一内容在整个课程体系中具有重要地位,它是分数乘除法应用的拓展与深化,也是培养学生...