2.工作记忆的容量是 A.2—5 B.5—9 C.9—12 D.无限 2.艾森克的人格理论将人分为四种类型:稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型、不稳定外倾型,其中稳定外倾型相当于 A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 3.双重编码理论是指 A.视觉和听觉 B.概念和图像 C.语言和听觉 D.语义和表象...
在进行三段论推理时,人们由于对前提的信息加工不充分、工作记忆容量有限而导致的错误可以用以下哪种观点来解释( ) A. 气氛效应 B. 换位理论 C. 心理模型理论
百度试题 题目根据信息发展的认知加工理论,认知能力的提高主要是由于___。(1)工作记忆容量增大;(2)操作空间效率提高;(3)短时贮存空间增大;(4)工作记忆能力整体提高。相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
正确答案:C解析:图式是皮亚杰理论中的核心概念。图式是个体动作或思维的结构。主体之所以会对环境因素的刺激作出不同的反应,是因为每个主体的图式不同。各个认知发展阶段存在的差异决定于图式的差异。感知运算阶段的儿童构筑的是感知动作图式。前运算阶段的儿童构筑的是表象或形象图式。具体运算阶段的儿童形成的是具体运算...
根据皮亚杰的认知发展理论,每个人认知发展阶段存在本质差异之处是( )。 A. 工作记忆容量 B. 语言发展特点 C. 图式 D. 生理成熟 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D解析:皮亚杰认为成熟在于揭开新的可能性,它是某些行为模式出现的必要条件,每个人认知发展阶段存在本质差异之处就在于成熟。
根据皮亚杰的认知发展理论,每个人认知发展阶段存在本质的差异是()A.工作记忆容量B.语言发展特点C.图式D.生理成熟
百度试题 结果1 题目根据信息发展的认知加工理论,认知能力的提高主要是由于 。(1)工作记忆容量增大;(2)操作空间效率提高;(3)短时贮存空间增大;(4)工作记忆能力整体提高。相关知识点: 试题来源: 解析 ⑵。 反馈 收藏
C 正确答案:C 解析:工作记忆是一个容量有限的系统,它用于暂时存储和操纵加工信息,以完成复杂的任务。工作记忆包括语音回路、视觉空间模板和中枢执行系统。根据信息发展的认知加工理论,认知能力的提高与记忆存储容量无关,主要是由于工作记忆中的操作空间效率提高。 知识模块:认知反馈...
A. 工作记忆容量 B. 语言发展特点 C. 图式 D. 生理成熟 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:皮亚杰认为成熟在于揭开新的可能性,它是某些行为模式出现的必要条件,每个人认知发展阶段存在本质差异之处就在于成熟。 知识模块:学生心理发展与教育反馈...
A. 工作记忆容量 B. 语言发展特点 C. 图式 D. 生理成熟 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D解析:皮亚杰认为成熟在于揭开新的可能性,它是某些行为模式出现的必要条件,每个人认知发展阶段存在本质差异之处就在于成熟。 知识模块:教育心理学反馈 收藏 ...