《崧舟细讲文本——第八讲擦亮语言》读后感 After reading the eighth lecture of "Songzhou's Detailed Text: Polishing Language," I must say that it was a truly enlightening experience. The lecture delved into the intricacies of language and how it can be refined to create moreimpactful and ...
每当观看一节节名师的课堂,我就在思考这些专家和老师是如何做好如此精妙的文本解读,从创设一个又一个达成教学目标的课堂活动,课堂有趣而令人收益匪浅,我带这着这样的思考走进这本书。阅读《崧舟细讲文本》更是让我茅塞顿开,对文本解读有了新的感悟。 一、王崧舟老师在本书的自序中列出三个唤醒教师们的对三个问...
寒假有幸拜读了语文教学名家、特级教师王崧舟关于统编小学语文教材文本解读的作品《菘舟细讲文本》,这本书从一些具有代表意义的课文入手,提出了十大文本解读的策略。 在这本书中,王老师为我们提供了文本解读的众多方法,分别是:分析矛盾、把握结构、知人论世、关照语境、同种辨异、文化自觉、潜入思维、擦亮语言、契合...
王崧舟讲语文读后感 篇一:王崧舟讲语文读后感 此前对王崧舟的敬仰,只是停留于“听说”的层面。听说,他是“诗意语文” 的倡导者;听说,他在讲座中用“剑气合一”来谈自己在语文家园中的安身立命; 听说,他的《慈母情深》让课堂温暖着慈母的光辉。种种“听说”在我心中留下 了王老师高大的的形象,而且是那种遥不可...
《王崧舟讲语文》一书分为三个部分:王崧舟讲语文》一书分为三个部分》、《精神三变,我的备课叙事研究》和《“读”行天下,有境界则自成高格》。第二部分:精神三变,我的备课叙事研究》和《“读”行天下,有境界则自成...