“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。”红莲夜,指元宵灯节,红莲指灯节的花灯。欧阳修《蓦山溪·元夕》:“剪红莲满城开遍”,周邦彦《解语花。元宵》:“露浥红莲,灯市花相射”,均可证。歇拍以两地相思、心心相知作结。与李清照“一种相思,两处闲愁”相同。“岁岁”照应首句“无尽”。这里特提“红莲夜”,似不...
字面意思:可不知是谁,让我在这元夕(元宵节的夜晚)朝思暮想,这种感受,只有你和我心中明白。 背景与情感:这两句诗以元宵夜为背景,红莲夜即指元宵灯节,红莲喻指灯节的花灯。岁岁红莲夜,意味着每年的元宵之夜,词人都会陷入深深的思念之中。词人与心上人相隔两地,这两句诗抒写了两地相思的愁绪。他们虽然身处异地...
“谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知”是宋代词人姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》中的名句。一、意境深远，情感绵长这两句词以元宵夜为背景，红莲夜即指元宵灯节，红莲喻指灯节的花灯。词人通过红莲夜的描绘，将读者带入一个充满节日氛围但又略带哀愁的情境之中。岁岁红莲夜，意味着每年的元宵之夜，词人都会陷入深深的...
“谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。”最后两句以元宵节的场景收尾，表达了词人对远方情人的思念之情。每年的元宵节，两人都会在不同的地方默默地思念对方，这种思念只有彼此心中最为清楚。这里的“红莲夜”特指元宵节，不仅是对传统节日的呼应，更是对两人情感纽带的象征。通过这样的表达，词人将个人情感与传统文化...
岁岁红莲夜的思念,不变的执念;两处沉吟各自知的坚守,体现了每个人对于生活和情感的坚定态度和内心深处的独立选择。 三、个人观点和理解 对于这句诗,“谁叫岁岁红莲夜,两处沉吟各自知”,我个人的理解是,岁岁红莲夜所表达的思念和坚守,并不一定是对于爱情的执念,它更可能是对于生活、对于梦想、对于价值观的坚守。
“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。”红莲夜,指元宵灯节,红莲指灯节的花灯。欧阳修《蓦山溪·元夕》:“剪红莲满城开遍”,周邦彦《解语花。元宵》:“露浥红莲,灯市花相射”,均可证。歇拍以两地相思、心心相知作结。与李清照“一种相思,两处闲愁”相同。“岁岁”照应首句“无尽”。这里特提“红莲夜”,似不...
“谁教岁岁红莲夜”出自宋代姜夔的《鹧鸪天·元夕有所梦》, 诗句共7个字,诗句拼音为:shuí jiào suì suì hóng lián yè,诗句平仄:平仄仄仄平平仄。 “谁教岁岁红莲夜”全诗 《鹧鸪天·元夕有所梦》 宋代姜夔 肥水东流无尽期。 当初不合种相思。
“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。”红莲夜,指元宵灯节,红莲指灯节的花灯。欧阳修《蓦山溪·元夕》:“剪红莲满城开遍”,周邦彦《解语花。元宵》:“露浥红莲,灯市花相射”,均可证。歇拍以两地相思、心心相知作结。与李清照“一种相思,两处闲愁”相同。“岁岁”照应首句“无尽”。这里特提“红莲夜”,似不...
“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。”红莲夜,指元宵灯节,红莲指灯节的花灯。欧阳修《蓦山溪·元夕》:“剪红莲满城开遍”,周邦彦《解语花。元宵》:“露浥红莲,灯市花相射”,均可证。歇拍以两地相思、心心相知作结。与李清照“一种相思,两处闲愁”相同。“岁岁”照应首句“无尽”。这里特提“红莲夜”,似不...
“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。”红莲夜,指元宵灯节,红莲指灯节的花灯。欧阳修《蓦山溪·元夕》:“剪红莲满城开遍”,周邦彦《解语花。元宵》:“露浥红莲,灯市花相射”,均可证。歇拍以两地相思、心心相知作结。与李清照“一种相思,两处闲愁”相同。“岁岁”照应首句“无尽”。这里特提“红莲夜”,似不...