《山羊过桥》幼儿园中班礼仪活动教案 篇1 活动目标: 1、观察并学习谦让和分享的行为,懂得同伴之间要互相谦让和分享。 2、初步懂得为他人着想,体验谦让和分享所带来的乐趣。 活动重点:懂得同伴之间要互相谦让和分享,懂得为他人着想。 活动难点: 体验谦让和分享所带来的乐趣。 活动准备: 1、故事图片《山羊过桥》。
1,介绍游戏名称及规则 师:听着欢快的音乐,你的心情怎么样 我们来做个游戏吧.瞧,这有一个独木桥,游戏的名字叫"过独木桥".两组进行游戏,看哪组小朋友都能顺利过桥一个都不掉下来. 2,游戏结束教师点评 二,观看动画片《山羊过桥1》 1,幼儿观看动画片 师:让我们来看看两只山羊是怎么样过桥的. 2,看完动画片...
1,介绍游戏名称及规则 师:听着欢快的音乐,你的心情怎么样 我们来做个游戏吧.瞧,这有一个独木桥,游戏的名字叫"过独木桥".两组进行游戏,看哪组小朋友都能顺利过桥一个都不掉下来. 2,游戏结束教师点评 二,观看动画片《山羊过桥1》 1,幼儿观看动画片 师:让我们来看看两只山羊是怎么样过桥的. 2,看完动画片...
并且通过两只山羊过桥的故事,让幼儿了解沟通、合作、决策等社交技能。 二、教学步骤 1、导入环节 老师将两只山羊印成卡片,放在讲台上,然后向幼儿们介绍故事情节:“在一座山的这一边,住着两只山羊。它们口渴了,想到山的那边找水喝。这一边有一个桥,但桥上只能容下一只羊跨过,那该怎么办呢?请你们来帮帮它们。”...
阶段一是两只山羊从A岸到达B岸,阶段二是从B岸返回A岸。在每个阶段里,游戏的参与者必须做到协作和沟通,共同完成过桥的任务。下面是具体规则: 规则一:两只山羊不能同时在桥上。 规则二:桥的承重有限,过桥时所携带的物体总体积不得超过桥的承重。 规则三:当其中一只山羊要过桥时,需要另一只山羊护送,否则会被安静...
教师讲述小山羊过桥的故事,引导幼儿关注故事中角色的情感变化,以及小山羊如何克服困难。 3.3 情景体验 教师组织幼儿进行情景体验,让幼儿扮演故事中的角色,通过模拟过桥的过程,培养幼儿的想象力、表达力和动手操作能力。 3.4 讨论交流 教师引导幼儿讨论故事中的道理,让幼儿学会分享、互相帮助的品质,培养幼儿的道德观念。
中班小山羊过桥教案 一、教学目标 1. 重点:掌握班小山羊过桥的生存技能 2. 难点:引导学生游戏过程中掌控节奏,促进合作行为 3. 通过游戏,培养学生合作能力,增进同学间的友谊。 二、教学准备 1. 燃烧的新鲜的氧气; 2. 课前准备一些小礼品或奖品; 3. 在课堂上放置一张桥。 三、教学步骤 1.首先介绍游戏,让...
中班小山羊过桥教案开始数数可以顺数当再添上同种东西时我们可以用接着数的方法数出总数所以各种数数方法可以根据不同的情况进行选择使用 中班小山羊过桥教案 导语:感谢生活,它让人学会淡然。远方秋水边的大哲庄子,缓缓饮下一掬生活的冽泉。以下为大家介绍中班小山羊过桥教案文章,欢迎大家阅读参考! 活动目标: 1、...
教案标题:小班户外活动-山羊过桥教案反思 教案反思: 在小班户外活动中,山羊过桥是一项有趣而富有挑战性的活动,旨在培养幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。通过这个活动,幼儿可以学会互相合作,共同克服障碍,进一步发展他们的身体协调能力和社交技能。 在撰写这个教案之前,我首先对小班幼儿的年龄特点和发展需求进行了深入...
(1)轻声读课文,边读边想:黑山羊想的办法行吗? (2)读后演示:谁能把山羊过桥的情景演示给大家看看,边演示边讲解。 (3)引导说话:山羊过桥之后,会相互说些什么呢? 四、精练强化 1、训练听说,渗透教育:刚才,我们用“要……也要……”说一句话,现在我们又学了很多内容,你能接着往下说吗?如:下课了,两个小朋...