《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家...
关于《离骚》的创作缘由,司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说:“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。”又说:“屈原正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。”屈原...
教学难点与重点教学难点:对《离骚》的全文解读,特别是其中较为生僻的词汇和句子结构。教学重点:把握《离骚》的主题思想、艺术特色以及屈原的生平背景。
济打面置么看眼解在之济打面置么看眼解在之引入:通过展示《离骚》的全文,让学生对这首诗有一个整体的认识。然后,简要介绍屈原的生平事迹和《离骚》的创作背景。济打面置么看眼解在
《天问》是战国时期诗人屈原创作的长诗。此诗从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象，一直问到神话传说乃至圣贤凶顽和治乱兴衰等历史故事，表现了作者对某些传统观念的大胆怀疑，以及追求真理的探索精神。语言别具一格，句式以四言为主，不用语尾助词，四句一节，每节一韵，节奏音韵自然协调。全诗通篇是对天地、...
渔父是一位避世隐身、钓鱼江滨的隐士，他劝屈原与世俗同流，不必独醒高举，而诗人则强调“宁赴湘流，葬于江鱼腹中”，也要保持自己清白的节操，这种精神与《离骚》中“虽体解吾犹未变”的精神是一致的。全文中的人物有两个——屈原和渔父。全文采用对比的手法，主要通过问答体，表现了两种对立的人生态度和截然不...
《离骚》全文原文及译文(附背景+赏析+教学设计) 《离骚》是一篇宏伟壮丽的政治抒情,是屈原的代表作,它的出现代表了“楚辞”的最高艺术成就,在我国诗歌史上占有重要地位。关于诗题《离骚》的解释,历来不尽一致。司马迁《史记·屈原贾生列传》说:“离骚者,犹离忧也。接下来小编为你带来《离骚》全文原文及翻译,希望...
《离骚》高中课文原文(附赏析+背景+教案) 《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇,其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉,这在中国文学史上,还是第一次出现。下面是离骚高中课文原文,和小编一起来看一下吧。(点击对应目录可以直接查阅哦!) ▼目录▼ 【1】《离骚》原文 【7】...
《离骚》是唐代诗人陆龟蒙创作的一首五言绝句。这首诗托古讽今，借咏叹屈原的遭遇，指斥统治者听信谗言，排斥贤才的态度，寄寓着诗人对时政的看法和怀才不遇的悲慨。全诗感情充沛，慷慨直言，对比强烈，简短有力。作品原文 离骚 天问复招魂，无因彻帝阍。岂知千丽句，不敌一谗言。注释译文 词语注释 ⑴离骚：《楚辞...