二、古诗默写。(10分)1.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。2.儿童相见不相识,笑问客从何处来3.待到重阳日,还来就菊花4.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。5.野旷天低树,江清月近人 相关知识点: 试题来源: 解析 少小离家老大回 笑问客从何处来 还来就菊花五岭逶迤腾细浪 江清月近人 ...
考查了诗歌默写。在熟读熟记诗歌内容的基础上完成即可。(1)考查了文学常识。结合平时的学习积累可知,《回乡偶书》的作者是唐代诗人贺知章。(2)考查了诗句的理解。“儿童相见不相识,笑问客从何处来”意思是家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客人
五、根据所学知识,完成下列各题。(10分1.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰2.儿童相见不相识,笑问客从何处来。3.《回乡偶书》的作者是唐代的贺知章4.《穷人》是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品,他是著名的作家思想家他的其他作品有《复活战争与和平》等。
回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。1.这首诗的作者是朝诗人2.解释词语。偶书:乡音鬓毛衰3.请写出三、四句的意思。4.这首诗在抒发诗人久客他乡的的同时,也写出了久别回乡的 答案 1.唐贺知章2.随便写的书。家乡的口音。老年人须发稀少,变少。3.家乡的儿童们看见我,...
(1)考查了文学常识。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”出自贺知章的《回乡偶书》。意思是说小的时候离开了家到外边去,老了回来了。家乡的口音还没有改变,胡子白了。(2)考查了文段的描写手法以及人物形象的分析。熟读文段可知,本段通过祖父和“我”的对话描写,从“
2.少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识笑问客从何处来3.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯4.一水护田将绿绕两山排闼送青来5.临行密密缝,意恐迟迟归_。 答案 等闲识得东风面老大回乡音无改鬓毛衰相见不相识笑问客从何处来浪淘风簸自天涯将绿绕排闼送青来意恐迟迟归相关推荐 1二、把下列诗句补充完整...
三、根据课文内容填空。1.鞠躬尽瘁死而后已。2.位卑未敢忘忧国。3.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰4.儿童相见不相识,笑问客从何处来。5.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归 相关知识点: 试题来源: 解析 鞠躬尽瘁位卑乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识慈母手中线意恐迟迟归 ...
本是后山人,偶作前堂客。 贺知章的诗 | 贺知章,字季真,自号“四明狂客”“秘书外监”,杭州萧山人。唐代伟大诗人,书法家。 1、 回乡偶书 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 2、 咏柳 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
(2)出自唐代贺知章的《回乡偶书》,全诗内容:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。出自唐代杜牧的《江南春》,全诗内容:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(3)选自课文《少年闰土》,原文:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下...