答:628比34的25倍少222。 1.本题是两步计算类型的题目,解决本题需掌握乘法和减法的意义; 2.根据题意,先用乘法计算出34的25倍是多少,再用计算的结果减去628即可。 本题主要考查学生利用两步计算解决实际问题的能力。熟练掌握整数乘法和减法的意义:乘法是指求几个相同加数的和的简便运算,已知两个数的和与其中...
结果一 题目 某一数字“减小1一倍”是什么意思?比如:1减少一倍等于多少?它减少2倍又是多少?3减少1倍为多少?(减少n倍是怎么算的?) 答案 应该是0.5,0.25,1.5.相关推荐 1某一数字“减小1一倍”是什么意思?比如:1减少一倍等于多少?它减少2倍又是多少?3减少1倍为多少?(减少n倍是怎么算的?)...
减少多少倍，可以是自然数，也可以是分数、小数，甚至可以是负数。比如：10减少0.2倍等于8。10减少½...
甲比乙少多少倍，理解为多少倍甲等于乙。根据查询相关公开信息显示，举个例子，甲比乙少3倍，则说明3甲等于乙。所以甲比乙少多少倍，则是多少倍甲等于乙。
您好，很高兴为你解答：首先，我先普及一下什么叫做倍数。按我的理解，倍数就是在原有的基数上的等比例的增大，所以，这个倍数必须是大于1的 所以说，倍数没有减小1说。70减小到10只能说是减少到原来的1/7了，而没有说减少了多少倍 所以正确的说法：减少到原来的1/7或者称之为减少了6/7 望采纳...
2 倍,“倍”的基数已经发生了转移，不再是 5 ，而是2.5 ，因为正是 2.5 增加到它的 2 倍，...
例如:今年粮食收成增加了15%。今年的棉花收成增加了一倍多。今年的小麦收成减少了20%。以上三句都是正确的表述,下面的则是错误的:今年小麦收成减少了2倍。从逻辑上这种说法是不通顺的,如果原收成是一百单位,最多就只能减少一百单位,减少2倍——也就二百单位怎么可能?所以减少只能用百分比衡量。
减少“一半”是在原数上少了二分之一。比如原数是10,减少一半就是减去5(即10的一半)。决不能把“减少一半”表述为“减少一倍”。不能说“用电量减少了几倍”,只能说“用电量是原来的几分之一”。由8000万元降至不到60万元,只能说“价格不到原来的百分之一”,不能说“价格...
解：因为100的1倍等于100x1=100。那么100减少1倍就等于100-100=0。所以100减少一倍是0。倍数特征 一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=...