12.贴一张小鸡的图片,让幼儿自由发挥描述小鸡的样子和特点。 13.播放小鸡的叫声,让幼儿模仿叫声。 第二步:讲故事 14.给幼儿讲《小鸡历险记》故事,逐幅图解释小鸡的成长过程。 15.汇总幼儿对故事的理解和发问,并加以回答。 第三步:游戏 16.进行小鸡找母鸡的游戏,让幼儿扮演小鸡,通过跳跃、转圈等动作找到母鸡。
1、唱歌:《小鸡历险记》。 师:鸡宝宝,我们一起来唱唱歌好吗? 2、学习儿歌及游戏。 (1)用儿歌中的语言结构介绍自己。 师:今天有很多客人想认识我们,我们介绍一下自己,好吗? 教师示范讲述:叽叽叽,我是邱娟,引导幼儿用:叽叽叽,我是××的句式讲述。(第一遍可以坐在座位上轮流讲述,其后可以让幼儿轮流站在前面...