首先,老师向学生介绍小鱼快跑游戏的规则和玩法。游戏盒中包括游戏板、小鱼棋子和骰子。学生分成若干小组,每个小组选择一名队长。队长负责掷骰子,其他队员根据骰子的点数移动小鱼棋子。游戏的目标是让小鱼尽快游到终点。在游戏过程中,队员需要相互合作,制定策略,互相帮助,才能顺利到达终点。 2. 游戏实践(30分钟)。 接着,...
1. 观察学生在游戏中的表现,包括身体协调能力和感觉统合能力的发展情况。 2. 与学生进行个别或小组交流,了解他们对游戏的理解和体验。 3. 收集学生的反馈和意见,以便对教学进行改进。 教案总结: 通过“感统游戏小鱼快跑”,学生可以在愉快的氛围中提高身体协调能力和感觉统合能力。这个教案旨在通过游戏激发学生的兴趣...
1. 游戏一:找颜色 - 将彩色圆圈散布在教室地板上。 - 播放音乐,让幼儿在音乐响起时跳舞。 - 音乐停止时,教师喊出一个颜色,幼儿需要快速找到对应颜色的圆圈并跳到上面。 - 鼓励幼儿说出自己站在的颜色。 2. 游戏二:小鱼快跑 - 将小鱼卡片随机放在教室的不同位置。 - 教师喊出一个颜色,幼儿需要快速找到对应...