答:小课题研究是指教师在研究过程中,以自己在教育教学实践中所遇到的问题、困难为研究课题,由较少的研究成员、在较短的研究时间内,运用科学的研究方法,取得改善实际教学成效的课题研究。 小课题研究的突出特征是: 一研究的问题内容具体、真实,研究范围窄; 二研究的方法实用、有效; 三研究的人员少、时间短,易于形成...
“小课题研究”是指学生在教师的引导下,从自身的学习、生活实际中选定有关数学的研究课题,以小组为单位自主合作探究的学习活动.培养小学生小课题研究的能力,是提高小学生数学素养的重要策略之一.小课题研究不受教材和课堂的限制,强调以学生为主体,以小组合作探究为主要学习方式.通过一年来的具体实践,我们认为应注意处理...
小课题研究是什么?小课题研究是一种研究范围较小、研究周期短、研究过程简便的教育科研方式。小课题是课题研究的一种类型。小课题研究是研究者采用一般的科学方法或合理手段对细微的教育问题进行观测、分析和了解，从而发现日常生活中常见的教育现象之间本质联系与规律的认识活动。小课题研究产生于中小学，源自于一线教师...
简言之:小课题研究是教师在教育教学中发现问题、解决问题并获取经验的过程。主要特点是“小”。 2.小课题研究的特点 (1)选题内容和范围小,一个问题、一个现象、一个学生、一种方法、一次活动等,均可以成为“小课题”。 (2)研究难度小,周期较短(长则一学年,短则一星期),参与研究的人员少(1至3人)。 (3)...
本视频由阿鱼编辑提供,视频内容为:「学术交流」534.小课题研究是什么?小课题研究是什么?小课题研究是一种研究范围较小、研究周期短、研究过程简便的教育科研方式。小课题是课题研究的一种类型,有0人点赞,124次播放,0人对此视频发表评论。度小视是由百度团队打造的有
所谓“小”是指:研究范围微观、内容具体、切口小、周期短,容易操作。小课题研究的目的主要是解决教师个人教育教学中出现的问题、困惑,并总结经验,不以理论研究为主,是一种微观的应用性质的研究。教师本人作为研究者,研究内容可以是教学过程中的章节或某个专题,教育教学中存在的现象、案例、问题等。研究成果可以是总结...
什么是小课题研究?一文带你读懂小课题研究。小课题研究相对于大课题研究而言,小课题研究是教师以解决教育教学实践中遇到的具体问题为任务,由教师个人(或不多的几个人)在其工作的环境下,在不长的时间内开展有意识的系统的探究,其研究成果直接被应用于参 - 奉安教育咨
百度试题 结果1 题目什么是小课题研究(教育行动研究)?相关知识点: 试题来源: 解析 答:作为教育活动“当事人”、“实践者”的教师,自觉针对自身教育教学实 践中的某些问题、话题,进行持久关注,不断反思追问,积极进行改进实践的研究性 教育行为。反馈 收藏 ...
什么是小课题研究?特点是什么?怎么做?三张图说明白,图片取自房涛老师的个人公主号。把小课题研究是什么,有什么特点,如何把日常教学困惑转成课题。都说的很明白。大家可以截图反复观看。 #小课题研究 #小课题 #课题申报 #课题立项 #课题 - 小路(课题申报)-武汉欢
“小课题”也叫“微型课题”，是校级课题的最基本形式，是一种有别于“学术派”的非正式的教育研究活动，它关注自身教育教学中有意义的选题，关注日常教育教学中有价值的困惑。这是一种短、平、快的研究形态。是研究者采用一般的科学方法或合理手段对细微的教育问题进行观测、分析和了解，发现日常生活中常见的教育...