这种“6+1”答题法在针对具体题目时,要素组合相对灵活,如: “3+1”组合:情节+人物+标题→主题 “4+1”组合:情节+人物+环境+手法(效果)→主题 甚至还有“5+1”组合、“6+1”组合、“7+1”组合等多种组合模式。 这种“6+1”答题法的思维核心是抓住小说内部诸要素的相互关系以及与外部(读者)...
生摸索出来的“6+1”答题法。希望考生能掌握这种方法,对你的答题会有所帮助。 一、小说“6+1”答题法简介 “6+1”中的“6”指的是人物、情节、环境、标题、手法(效果)、读者,“1”指的是 主题。无论答小说哪类题,都要兼顾主题,把“6”个要素考虑进去。这种方法尤其适用于小 说阅读中的作用、好处、效果...
一、小说“6＋1”答题法简介“6＋1”中的“6”指的是人物、情节、环境、标题、手法(效果)、读者，“1”是指主题。无论答小说哪类题，都要兼顾主题，把“6”个要素考虑进去。这种方法尤其适用于小说阅读中的作用、好处、效果题。运用举例：示例1小说中有多处景物描写，请分析其功能。(2019年全国卷Ⅲ第8题)...
高考专题复习:文学类文本阅读之小说“6+1”答题法材料来源于网络,仅用于学术交流。作者未知,版权归作者所有
小说“6＋1”答题法简介 “6＋1”中的“6”指的是人物、情节、环境、标题、手法(效果)、读者，“6＋1”中的“1”指的是主题。无论答小说哪类题，都要兼顾主题，把“6”个要素考虑进去。这种方法尤其适用于小说阅读中的作用、好处、效果题。物象作用题 大师（节选）双雪涛母亲还在的时候，我就跟着父亲出去...
一、阅读下面的文字,完成文后题目。(15分) 叫虎 白秋 聂家庄、朝南门儿、家家户户捏泥人,泥老虎、皮猴子儿、只有这个会叫的……当年高密聂家庄泥塑红火的时候,这首童谣传遍整个山东半岛。 泥老虎嘛,很多地方有,但除了聂家庄的,都不会叫。后来,即便是学着聂家庄的会叫了,也不是那个味儿。说起这,聂华轩就...
浙江专用2020版高考语文总复习专题十六文学类阅读小说阅读微专题二小说“6+1”答题法课件.课后素能精练 一、基础知识 1．下列句子中没有通假字的一项是()A．使工以药淬之 B．卒起不意 C．燕王诚振怖大王之威 D．往而不反者 解析B项，“卒”通“猝”；C项，“振”通“震”；D项，“反”通“返”。...
语文-人教版-一轮复习-21版:小说“6+1”答题法docx-步步高-文学类文本(小说)-现代文阅读-学案是docer稻壳儿网知传链设计的高中、语文、阅读主题word模板,如需更多有关语文-人教版-一轮复习-21版:小说“6+1”答题法docx-步步高-文学类文本(小说)-现代文阅读-学案word
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【答题模板】 1. ××是一个……(性格品质)的人(身份)。 2. 从……中,可以看出××是一个……(性格品质)的人(身份)。 3. ××是一个……(性格品质)的人(身份),从……中可以看出。 散文阅读 ◆考点一 文章标题的含义及作用 【常见问法】 1. 结合文章内容,简要谈谈你对标题“……”的理解。 2....