文本二中还提到“空白”这一表现手法的作用,而文本一对大聪独自盘货的辛苦,给姐姐们准备饭菜的过程只字未提,这些叙述的“空白”非但没有让小说的叙述显得叙述不清,而且通过店堂里明灯,炉上的饭盒,勾起读者无尽的想象,让读者在想象中完善了小...
百度试题 结果1 题目【简答题】看视频鲁迅的《呐喊》《彷徨》三、四,归纳鲁迅小说的题材、写作方法、结构及叙事模式、风格构成和语言 相关知识点: 试题来源: 解析 学生归纳 反馈 收藏
C.小说中既有对鱼把头捕鱼的一系列娴熟动作的细致描写,同时也有对大伙整体协作的描写,点面结合,详略分明。 D.小说以比喻收束结尾,既写出了师徒二人与查干湖的亲密融合,也表达出了他们对这份工作的坚守、憧憬,以及对这片大湖的热爱。 ...