游戏《小蝌蚪找妈妈》教案 篇1 设计意图 通过深入研究并挖掘了表演游戏的教育价值,使其由过去的单纯以发展幼儿语言为目的的活动,转变为包含多种教育因素在内的系列活动。幼儿也由在教师导演下的被动模仿,转变为在教师帮助与支持下的自主活动。在这样的表演游戏中,教师的指导策略对幼儿主体性的发挥起着重要作用。 活...
幼儿园小蝌蚪找妈妈教案 1、谜语导入,激发幼儿兴趣。 (1)大大的脑袋,黑黝黝,细细的尾巴水中游? 小蝌蚪从没有见过自己的妈妈,你们知道小蝌蚪的妈妈是谁? (2)出示小蝌蚪和青蛙的图片,引导幼儿观察两者的不同。 2、欣赏故事,理解小蝌蚪与金鱼、白鹅、乌龟间发生的故事内容,大胆模仿故事对话。 (1)播放课件,理解小...
幼儿园中班游戏教案《小蝌蚪找妈妈》【篇一】 设计意图: 这个月来,我们班开展的是主题活动《春天来了》。春天到了,到处是春意浓浓。一天,我发现我们班的几个孩子围在一起叽叽喳喳的说的可热闹了,我悄悄的走过去想偷听她们在说什么。原来,李乐涵昨天和她的爸爸散步时,在田埂边发现了青蛙的卵,几个孩子正热闹的讨...
幼儿园中班游戏教案 小蝌蚪找妈妈9篇 小蝌蚪找妈妈 1 【教学目标】 1、理解课文内容,了解青蛙变化过程,倡导学生养成遇事主动探索的精神。 2、认识本课生字,新词。 【教学重难点】 1、认识本课本字,新词。 2、正确流利朗读课文,通过朗读感知青蛙的变化全过程。 【教具准备】生字卡片,词语卡片、头饰。 【教学课时...
它们找到妈妈了吗?它们的妈妈是谁? 4、小结: 请同学们仔细观察四幅图,想想小蝌蚪每次去找妈妈时身体都出现了哪些变化?开头怎样?过了几天怎样?后来又怎么样?最后变成什么了? 三、借助拼音,初读课文。 1、自轻声朗读课文。 思考:小蝌蚪找妈妈找了几次才找到?它都遇到了谁? 2、纠正读音(群、捕、迎、裳等)...
2、逐图出示另三幅图,引导学生观察小蝌蚪在身体上有什么变化?再连续播放四幅图,让学生说说小蝌蚪在找妈妈的过程中分别遇到了谁,揭示这也就是小青蛙成长的过程。 3、提问:大家看到最后两幅图了吗?小蝌蚪最后变成了什么?它们找到妈妈了吗?它们的妈妈是谁?(生述) ...
大班表演游戏教案《小蝌蚪找妈妈》 1 一、活动目标: 1.具有初步的合作意识,在实践中尝试解决合作中遇到的问题,积累合作经验。 2.能积极、大方地参与游戏,生动形象地表现角色。 3.体验共同表演,合作游戏的乐趣。 二、活动准备: 故事中各种动物的头饰,简单的池塘环境布置;熟悉故事,对蝌蚪的生长活动很感兴趣,有比较...
教案名称:小班体育游戏教案《小蝌蚪找妈妈》 教案目标: 1.帮助幼儿加强对身体协调能力的培养; 2.培养幼儿的社交交往能力; 3.培养幼儿的团队合作意识。 教学准备: 1.操场或室内空地; 2.足球或其他可以代替的球。 教学过程: 1.游戏介绍 说明游戏规则和目标:在游戏中,小蝌蚪们迷失了妈妈,他们需要找到自己的妈妈。
《小班表演游戏小蝌蚪找妈妈教案 4 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希 望可以对您的学习工作中带来帮助! (1)小班健康教案《小蝌蚪找妈妈》含反思 活动目标: 1、教幼儿练习向指定的方向跑,并锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、培养幼儿观察力,动作的灵活性和协调性,并努力与同伴间保持距离。 3、激发幼儿热爱妈妈的...
幼儿园大班游戏优秀教案《小蝌蚪找妈妈》含反思 一、教学目标: 1. 了解蝌蚪的成长过程,知道青蛙的生态特点。 2. 培养幼儿观察力、想象力及团队合作精神。 3. 教育幼儿关爱动物,保护生态环境。 二、教学内容: 1. 蝌蚪的成长过程 2. 青蛙的生态特点 3. 团队合作游戏 三、教学重点、难点: 1. 教学重点:了解...