一、小组讨论法是什么? 讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。优点在于,由于全体学生都参加活动,可以培养合作精神,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的独立性。一般在高年级学生或成人教学中采用。运用讨论法的基本要求是...
一、小组讨论法是什么? 讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。优点在于,由于全体学生都参加活动,可以培养合作精神,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的独立性。一般在高年级学生或成人教学中采用。运用讨论法的基本要求是...
[讨论中](1)组内讨论:将议题分解为不同小主题,其间至少有观点对立的两个小主题。然后进行对应小组分工,收集资料,组内讨论各自小主题。(2)观点辨析:进行小组间信息与观点交流,教师注意引导学生从对立的角度质疑彼此的看法和立场,进行科学辨析。要求学生进一步明确看法,稳固立场。帮助学生检验各自的立场,确认立场背后的...
针对小组讨论法,在这里老师给大家做一个小总结,提出了几点建议。 一、小组讨论法是什么? 讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。优点在于,由于全体学生都参加活动,可以培养合作精神,激发学生的学习兴趣,学生学习的独立...
小组讨论法可以迅速整合各方信息，提高效率。有利于发现自身的不足，从而改进和提升。能增强成员的自信心，勇敢发表意见。促进知识的共享与传播，丰富彼此的认知。培养成员的分析和解决问题的能力。小组讨论法激发成员的竞争意识，努力表现出色。有助于营造积极的学习氛围，提高参与度。可以及时纠正错误观点，避免走入误区...
优点一：优势互补 小组合作学习的过程是把全班学生按“组内异质、组间同质”的原则，根据性别比例、兴趣倾向、学习水准、交往技能、守纪情况等合理搭配，分成学习小组，每组4-6人，按长方形围坐，以便启发引导之后，学生面对面地进行小组讨论。学生与学生之间距离近了，交流更加方便，可以在认知过程中互补...
解析 小组讨论法的优点和缺点如下:(1)优点1)允许当场发表不同观点。2)有利于最终形成决策。3)南于数据分析是由几个人共同完成,减少了调查对象对调查员的依赖。(2)缺点1)费时、费钱。2)有些人在公开场合可能不愿意表达自己的观点和看法。3)得到的数据很难合成和分析,特别是在讨论缺乏结构性的时候。
小组讨论法是将一组人选集中在一起就某个话题展开讨论,面试考官在旁进行观察筛选的一种甄选方式。 小组讨论法的优点 小组讨论法的优点在于把考官从大量重复性的提问过程中解脱出来,同时给应聘者自由发挥的空间,这就有助于考官在更好的状态下准确地把握应聘者的一些关键特征。它需要的时间通常在1个小时左右,两名考官...
每个成员都会提出自己的观点、建议和疑问,通过交流和讨论,团队可以更全面地理解问题,并找到最佳的解决方案。 小组讨论法的优点包括: 1.促进团队合作:小组讨论让团队成员有机会共享他们的想法和观点,从而增强团队的凝聚力和合作精神。 2.激发创新思维:通过讨论,不同的观点和想法可以相互碰撞,从而激发新的思考和创新。