四、参考案例2研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒1.实验中物理量的测量如图所示,质量较大的小球从斜槽上固定位置滚下来,跟放在斜槽末端的另一质量较小的球发生碰撞后都做运动。由平抛运动知识可知,各小球落地的相等。这样如果用小球的飞行时间作时间单位,那么小球飞出的在数值上就等于它的水平速度。因此,只要分别测出...
则小球落地时间t'=(2h/g)^1/2,由于参考系仅在运动方向上产生钟慢效应,故同时地面上人看到小球落地时间t也为(2h/g)^1/2,则小球A与小球B必然发生碰撞,记为事件P。而地面上人看来,小球B由0点运行至P事件发生时的时间t'应进行洛伦兹变换,即t=γ(t'+vx'/c^2)。那么现在抛去地面参考系,仅剩下运动的...
【题目】探究摆球测速原理。通过小球摆起的角度可以知道碰撞时的速度情景:图示为教材“参考案例二”中的实验装置。把两个小球用线悬挂起来,一个小球静止,拉起另一个小球,放下时使
活动二:探究利用平抛运动测量碰撞前后速度的原理理解“参考方案2”中测量速度方法的原理。3.如图所示,让质量较大的小球m1从斜槽上滚下,与放在斜槽末端的半径相同的质量较小的小球m2发生正碰,碰前m1的入射速度为v1,碰撞后,人射小球m1的速度为v,被碰小球m2的速度为v2已知:斜槽末端切线水平,小球从斜槽飞出做平抛...
【题目】利用两个小球的碰撞验证动量守恒定律,实验装置如图所示。两个小球大小相同,质量不相等。主要实验步骤如下: ①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2( ); ②将斜槽靠近桌子边缘置于桌面上固定,使斜槽末端切线水平,在末端点挂上重垂线,在地面已经铺好的纸上记录重垂线所指位置O点; ...
【题目】如图1所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。O是小球抛出时球心在地面上的垂直投影点,实验时,先让入射小球m1多次从斜轨上S位置由静止释放,找到其落地点的平均位置P,测量平抛水平射程OP。然后把被碰小球m2静置于水平轨道的末端,再将入射小球m1从斜轨...
步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞,重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置; 步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度。(1)对于上述实验操作,下列说法正确的是___。 A.应使小球1每次从...
质量分别为m1、m2 的小球在一直线上做弹性碰撞,它们在碰撞前后的位移时间图象如图.如果m1=2kg则m2等于( ) A. 6kg B. 2kg C. 5kg D. 4kg试题答案 分析 根据s-t图象斜率求出碰撞前后各球的速度,根据碰撞过程中动量守恒列式,即可求解m2. 解答 解:碰撞前m2是静止的,m1的速度为:v1=s1t1s1t1=8282m/s...
质量为m的小球A在光滑水平面上以速度v0与质量为2m的静止小球B发生正碰后以v0的速率反弹,试通过计算判断发生的是不是弹性碰撞. 查看答案和解析>> 科目:高中物理 来源: 题型:计算题 如图(a)所示,光滑水平面上有A、B两物块,已知A物块的质量mA=1kg,,初始时刻B静止,A以一定的速度向右运动,之后与B发生碰撞,碰...
1如图所示, A、B两小球质量相同,在光滑水平面上分别以动量p1=8kg·m S和p2=6kg·m/s(向右为参考正方向)做匀速直线运动,则在A球追上B球并与之碰撞的过程中,两小球碰撞后的动量P1和P2可能分别为R A. 6kg·m/s,8kg·m/s B. 10kg·m/s,4kg·m/s C. 7kg·m/s,7kg·m/s D. 2kg·m/s,12kg...