1.向学生展示汤圆图片,引导学生观察并说出汤圆的特点。 2.邀请学生分享他们所知道的汤圆制作过程。 二、学习歌曲 1.播放《卖汤圆》歌曲,让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。 2.分组讨论,让学生说出歌曲中描述的汤圆制作过程。 3.跟随音乐,教师教唱《卖汤圆》歌曲,注意指导学生的发音和节奏。 4.学生自主练习,教师逐...
教案:卖汤圆小班音乐活动 教学目标: 1.让学生了解和体验中国传统食品汤圆。 2.培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。 3.培养学生的音乐表达能力和协作精神。 教学准备: 1.汤圆材料(糯米粉、花生粉、白糖、开水等)。 2.音乐播放设备和选取适合的音乐。 3.汤圆制作器具和碗、勺子等。 教学过程: 1.导入:播放中国传统...
卖汤圆小班音乐教案 【篇一:歌曲卖汤圆教案设计】 第五课时《卖汤圆》 汤圆的来历:元宵节吃汤圆是中华民族的一种传统风俗习惯,随着清朝的垮台,民国以来,帝国主义为了扶植中国的封建势力,勾结军阀,残害中国人民,支持袁世凯称帝,当时袁世凯听见北京街上有许多卖元宵的,认为大犯忌讳,把元宵当成“袁消”,于是下了一道...
卖汤圆小班音乐教案 篇一:歌曲卖汤圆教案设计 第五课时 《卖汤圆》 汤圆的来历:元宵节吃汤圆是中华民族的一种传统风俗习惯,随着清朝的垮台,民国以来,帝国主义为了扶植中国的封建势力,勾结军阀,残害中国人民,支持袁世凯称帝,当时袁世凯听见北京街上有许多卖元宵的,认为大犯忌讳,把元宵当成“袁消”,于是下了一道命令,...
卖汤圆小班音乐教案.doc,卖汤圆小班音乐教案 卖汤圆小班音乐教案 PAGE / NUMPAGES 卖汤圆小班音乐教案 卖汤圆小班音乐教案 【篇一:歌曲卖汤圆教案设计】 第五课时 《卖汤圆》 汤圆的来历:元宵节吃汤圆是中华民族的一种传统风俗习惯,随着清朝的垮台,民国以来,帝国主义为
教学步骤第一步:引入教师用“亲亲我的小朋友,今天老师给你们带来一首美妙的歌曲——《卖汤圆》,你们想听听吗?”的话语引入;教师播放《卖汤圆》的音频,带领幼儿一起欣赏;幼儿尝试跟着音乐节奏摆动身体,感受音乐的魅力。第二步:讲解故事和歌曲教师用手偶、贴图素材等物品,讲解《卖汤圆》的故事,让幼儿了解汤圆的起源...
《卖汤圆》优秀教案3 活动目标: 1.学唱歌曲,唱准附点和十六分音符,尝试用:X、X X|XX X|的节奏创编说词。 2.从歌曲活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣。 3.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备: 磁带及录音机 活动过程: 1.边听歌曲录音...
小班汤圆教案 1 活动目标 1、感知生活中热胀冷缩的现象,激发探究科学现象的兴趣。 2、知道吃汤圆是我国的一种习俗。 3、了解汤圆的制作材料和过程,丰富动词“搓”。 活动准备 幼儿用书、制作汤圆道具、卡片、搓汤圆视频、乒乓球一个、热水若干。 活动过程 ...
小班音乐《卖汤圆》教案反思 当我进行实际的教学过程时,我从孩子们身上看到了这样的现象,小朋友们对于汤圆都是有所认识的,也知道汤圆是在元宵节的时候吃的,汤圆有很多味道的馅,也知道汤圆的寓意。当我在第一遍弹唱歌曲的时候,小朋友就说出了对这首歌曲的感觉,节奏欢快。整首歌曲共分三段,而且歌词比较简单易懂,...
卖汤圆小班音乐教案 【篇一:歌曲卖汤圆教案设计】 第五课时《卖汤圆》 汤圆的来历:元宵节吃汤圆是中华民族的一种传统风俗习惯,随着清朝的垮台,民国以来,帝国主义为了扶植中国的封建势力,勾结军阀,残害中国人民,支持袁世凯称帝,当时袁世凯听见北京街上有许多卖元宵的,认为大犯忌讳,把元宵当成“袁消”,于是下了一道...