小班音乐《找朋友》教案 篇1 一、谈谈我的好朋友。 1、教师:“你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?“ 2、教师:“怎样让别人知道你们是好朋友呢?”(引导幼儿之间用体态语言表达 和好朋友的友爱之情)。 二、复习歌曲《找朋友》。 1、教师弹奏音乐:“你们听过这首歌吗?它叫什么名字?” 2、幼儿演唱歌曲:“...
小班音乐《找朋友》教案 1 一、导入 1.熟悉音乐,引起学习兴趣。 2.打招呼,相互认识。 教师:小朋友们,我们都是好朋友是吗?现在,给身边的小伙伴互相打个招呼吧! 二、展开 1.出示动物玩偶,引入找朋友活动。 教师:小朋友们看,这是谁?你们喜欢它吗? 你想不想跟它做朋友啊?那怎样做呢?能不能用一个动作来表...
小班音乐《找朋友》教案2 活动目标: 1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。 2、能根据歌词大胆地进行表演。 3、体验与同伴游戏地快乐。 活动准备: 1、椅子排成圆圈,幼儿面向圆心坐。 2、音乐歌曲《找朋友》、课件。 活动过程: 一、开始部分谈话导入 师:你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?(幼儿自由回答) 师:...
幼儿园小班音乐教案《找朋友》 篇1 预设活动目标: 1、培养幼儿大方、主动的个性,体验幼儿园的快乐生活。 2、鼓励幼儿与同伴交往,随着音乐找到朋友。 材料准备:收集不同名片,各色卡纸,彩色水笔等。 指导要点: 1、全体幼儿坐成半圆形,跟老师律动、练声。 2、谈话活动:“你的好朋友是谁?在哪里”激发幼儿找朋友的...
小班音乐教案《找朋友》精选4篇 (四) 教学目标: 1.通过学习《春天》这首歌曲,培养学生对春天的感知和理解。 2.培养学生的音乐表达能力和合作意识。 3.启发学生对音乐创作的兴趣和能力。 教学准备: 1.《春天》的歌曲资源。 2.合唱队或乐器组的伴奏资源。 3.笔记本电脑或投影仪。 教学步骤: 1.创设情境(5分钟...
4、幼儿在音乐伴奏下,拉着好朋友的手边说:“我们都是好朋友”出活动室。 小班音乐《找朋友》教案 篇2 音乐活动: (一)活动目的: 1、帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作。 2、启发幼儿在前奏声中,创编各种亲热动作。 3、鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。
幼儿园小班音乐教案《找朋友》含反思 篇1 活动目标: 1、帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作。 2、启发幼儿在前奏声中,创编各种亲热动作。 3、鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
幼儿园小班音乐教案游戏《找朋友》教学设计 篇1 一、导入 1、熟悉音乐,引起学习兴趣。 2、打招呼,相互认识。 教师:小朋友们,我们都是好朋友是吗?现在,给身边的小伙伴互相打个招呼吧! 二、展开 1、出示动物玩偶,引入找朋友活动。 教师:小朋友们看,这是谁?你们喜欢它吗?
幼儿园小班音乐公开课教案《找朋友》及教学反思 1 活动目标 1.能完整演唱歌曲,掌握歌曲的间奏。 2.大胆用动作表现歌曲,掌握节奏型XXXX¦X-¦。 3.能遵守游戏规则,体验游戏带来的乐趣。 4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
小班音乐游戏教案《找朋友》 小班音乐游戏教案《找朋友》精选3篇 (一) 教案名称:找朋友 教学目标: 1.培养幼儿的音乐感知能力和注意力。 2.培养幼儿的合作意识和团队精神。 3.激发幼儿对音乐的兴趣和喜爱。 教学内容: 1.游戏规则:通过声音找到相同的“朋友”。 2.音乐知识:音高、音色、节奏。 教学准备: 1....