1、猜谜:小兔,你喜欢小兔吗? 师:小兔生性胆小,可有只兔宝宝,它还很小,可是它却有一个很大胆的念头,它很想要离家出走,做一只逃家小兔。今天我们要来分享它的故事。(板书:逃家小兔) 2、师:就在这个美丽温馨的晚上,小兔把自己想逃家的想法告诉了妈妈,于是她们之间就聊起了关于逃家的事来。如果你是这只小兔...
小小班语言故事教案:逃家小兔一、教学目标1.能听懂并理解故事内容;2.通过讲故事学习动物名称,如小兔、老虎、狼等;3.提高学生的语言描述能力和口头表达能力..
1. 引导学生回顾故事情节,询问他们小兔为什么要逃家,以及逃家后遇到了哪些困难和朋友。 2. 通过提问,引导学生思考小兔逃家的后果和他最终回家的原因。 3. 鼓励学生分享自己对于家庭和归属感的理解和感受。 创作: 1. 分组活动:将学生分成小组,每个小组选择一个场景或情节,通过绘画、手工制作或角色扮演的方式重新演...
2、小结:小朋友真了不起,个个都像小作家一样,从你们写的故事中,老师感受到了兔妈妈那份深深的爱,是啊,妈妈的爱,让个原想逃家的小兔,打消了这个念头,我们就像小兔一样,在我们还没有能力保护自己的时候,妈妈总会无微不至地照顾着我们,保护着我们,不愿意我们受到任何伤害。读完这个故事后,你回想起你的妈妈是...
小班绘本教案逃家小兔 【篇一:逃家小兔教案及反思】 逃家小兔 活动目标: 1 、借助绘本,欣赏理解故事内容。初步感知“要是”“就”这一句式。 2 、学习故事中兔妈妈和小兔子有趣的对话,体味母子间的亲情。 活动重点: 借助绘本,欣赏理解故事内容。初步感知“要是”“就”这一句式。 活动难点: 学会如何接受爱...
绘本逃家小兔小班教案 活动目标: 1 、 理解故事的内容及事物之间的关系, 并鼓励幼儿大胆进行想象、 创编。 2、 掌握句型“如果??就??”, 丰富词语: 逃家。 3、 能深刻的感受母子间的亲情。 活动准备: FLASH 课件、 相应的故事图片。 活动过程: 1 、 活动导入: 1 师: 今天老师给小朋友带来了一个好听的...
园小班《逃家小兔》含反思教案吧。 教学目标: 1.观察图书中的图画,想象故事的情节。 2.朗读和理解绘本中的文字,学习以「如果你……我就要……」 的句式创作对话。 3.讨论图书的内容,学生交流自己的体验,体会妈妈的爱。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
幼儿园小班教学计划《逃家小兔》带反思 小班教学计划《逃家小兔》包含对小班以语言为主题的教学活动的反思,以便孩子们阅读和理解图画书中的文字,并学习“如果您.我想.对话,观察书中的图片,想象故事的情节,讨论书的内容,学生交流自己的经验并体验母亲的爱。来看看幼儿园班级010010的几点思考。 教学目标: 1.观察书中...
园小班《逃家小兔》含反思教案吧。 教学目标: 1.观察图书中的图画,想象故事的情节。 2.朗读和理解绘本中的文字,学习以「如果你……我就要……」 的句式创作对话。 3.讨论图书的内容,学生交流自己的体验,体会妈妈的爱。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。