小班语言《落叶》 篇1 二、教学目标: 1.理解儿歌内容,知道秋天有许多树叶会飘落。 2.会朗诵儿歌,能用肢体动作表现秋天落叶飘落的自然美。 三、教学准备: 1.ppt课件,人手一片树叶。 2.教具红、黄树叶各一张。 3.带领幼儿到户外观察秋天落叶的情境,捡一些落叶回来欣赏。 四、教学重点与难点:会朗诵儿歌,能用肢...
小班语言活动《落叶》 篇1 目标: 通过描绘诗歌,感受秋天落叶的色彩美准备: 红色、黄色落叶每位幼儿一份(自制)过程:一、情境引入,激发兴趣教师:小朋友今天早上做操的时候大风吹来了,你们的小眼睛有没有看到大树的叶子有什么变化呀?二、教师提问教师:树叶宝宝为什么会掉下来呢?三、分发落叶,幼儿观察教师提问一:现在每...
通过表演,让幼儿用肢体动作表现秋天落叶飘落的自然美。 四、结束活动。 师:“小朋友朗诵的真好,我们到外面大树下一起念儿歌吧!” 倾听总结,结束活动。 通过老师的直观鼓励法,提高了幼儿的满足感,也激发了幼儿参与下一次活动的积极性。 小班语言落叶 4 活动目标: 1:理解散文诗优美的语言,感受它的有趣和诗中角色...
儿歌《落叶》选自幼儿园小班语言教材,这是一首意境优美、短小精悍的儿歌,它生动的描绘了秋天树叶掉落的情景,但它过于抽象,对于幼儿来说不易理解。因此根据语言纲要和小班幼儿的年龄特点,我采用了动态PPT和图谱,以图音结合的方式更形象地让幼儿感知理解儿歌,并且让幼儿用肢体语言来展示儿歌,让幼儿在动一动中进一步感受...
适用班级:小班 一、活动设计思路: 秋天到了,孩子们对落叶非常感兴趣,有的孩子拿着拣到的落叶说:“老师,树叶像小朋友的手、像吃饭的勺、……”孩子们具有丰富的想象力,但不能用语言较完整的表达,对此我设计了欣赏散文诗《落叶》这个活动,使幼儿感受到其语言的丰富与优美,加深对作品的体验和理解,发展幼儿的想象力...
小班主题活动教案:《落叶》附教学反思 篇1 一、设计思路: 随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题。根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿...
11.根据故事情节让孩子们模仿“风”把手中的落叶散落到地上,让孩子们更加深入地了解“落叶”这个单词。 3. 拓展环节 12.让孩子们手工制作落叶,并在制作的过程中引导孩子了解落叶不同形态的变化。 13.引导孩子用几句话描述自己制作的落叶,提高幼儿们口语表达和聆听能力。 4. 结束环节 14.回顾今天的内容,引导幼儿...
本文主要围绕小班语言教案《落叶》进行教学设计和规划。重点在于让学生掌握故事《落叶》的基本内容,理解故事中的寓意,以及落叶相关词汇的学习。难点在于落叶现象的自然解释,以及学生关爱环境的意识的培养。 在教学过程中,通过情境教学法、互动教学法和实践教学法等多种教学方法,引导学生积极参与,提高他们的语言素养和环保意...
小班语言教案及教学反思《落叶》 【教案】 【活动一】导入 1.引导学生回忆上一节课学习的内容,即关于植物和秋天的相关知识。 2.向学生展示一张描绘秋天景色的图片,并询问他们对于秋天的印象。 【活动二】阅读课文 1.向学生介绍课文《落叶》的背景和作者,激发他们的兴趣。 2.逐段教导学生阅读课文,解释生词和短语...
本次小班语言活动《落叶》通过设定具体明确的活动目标,充分准备活动材料,设计流畅的活动过程,帮助幼儿观察、思考和表达,以促进他们的认知和语言能力发展。活动总结和延伸环节则通过回顾活动内容,巩固所学知识,并将教学内容与幼儿的日常生活相结合,为幼儿提供更多的学习机会和资源。通过这次活动,幼儿不仅能够体验到散文诗的...