小班语言公开课教案及教学反思《小青蛙听故事》2 活动设计背景现在的小朋友大多数都是独生子女,特别是小班幼儿年龄小,自我意识强烈,急于表达自己的想法,倾听别人诉说的习惯却较差,缺乏集体意识。《小青蛙听故事》选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事不安静、乱插嘴的故...
该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事,特别是小青蛙认真听故事的这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中我们也会经常看到自己班的小朋友也有这样的。又考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女,特别是小班幼儿年龄小,...
1. 作业题目:画一画你心中小青蛙,并写一段话描述他在图书馆听故事样子。 2. 答案示例:我画小青蛙戴着一副眼镜,坐在图书馆角落里专心致志地听故事。 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思:通过本节课教学,我发现幼儿对故事内容兴趣浓厚,但在引导他们理解专心致志意义时,还需进一步加强引导和启发。 2. 拓展...
1. 故事名称:《小青蛙听故事》 2. 故事内容:讲述了一只可爱的小青蛙在夏天的晚上,躺在荷叶上听故事的情景。小青蛙听了故事后,明白了爱护动物、保护环境的重要性。 三、教学重点与难点: 1. 教学重点:让幼儿听懂故事内容,了解小青蛙的生活习性。 2. 教学难点:帮助幼儿理解爱护动物、保护环境的意义。 四、教学准...
答案:学生根据故事情节,发挥想象力,创作属于自己的小青蛙故事。 2. 作业题目:小青蛙的心情日记 答案:学生以小青蛙的身份,记录一天的心情变化。 八、课后反思及拓展延伸 1. 教师反思:关注学生在课堂上的表现,了解他们对故事的理解程度,调整教学方法,提高教学质量。 2. 拓展延伸:引导学生关注大自然中的小动物,观察...
小青蛙玩偶 故事书 重点词汇:图书馆、安静、听故事、想象、表达 七、作业设计 1. 作业题目:回家后,向家长讲述今天听到的故事,并用自己的话复述故事情节。 2. 答案:略 八、课后反思及拓展延伸 重点和难点解析: 2. 教学重点:培养幼儿对故事的兴趣,提高幼儿的语言表达能力。 详细补充和说明: 一、教学难点解析 1...
1. 绘画活动:让幼儿画出自己喜欢的故事情节或角色。 2. 手工制作:指导幼儿制作小青蛙手偶,增强幼儿的动手能力。 3. 角色扮演游戏:组织幼儿进行故事角色扮演游戏,提高幼儿的语言表达和社交能力。 九、教学反思 1. 反思教学过程中的互动方式和教学方法,是否激发幼儿的兴趣和参与度。 2. 反思故事内容是否适合小班幼儿...
小班语言公开课教案及教学反思《小青蛙听故事》 一、教学目标 •通过故事听力训练,培养幼儿的语言理解能力; •培养幼儿的表达能力,提高他们的口语表达水平; •引导幼儿培养阅读习惯,培养对故事的兴趣。 二、教学准备 •幼儿故事书《小青蛙听故事》; •幼儿图画教具; •教学课件; •讲台; •CD播放器。
小班语言课小青蛙听故事教案反思1.引言本篇文档旨在对小班语言课中,运用小青蛙听故事教学法所设计的教案进行反思和总结。教学法的核心理念是通过故事让学生在愉快的氛围中学习语言。本教案选取了适合小班学生的合适故事,并设计了相关的教学活动,以培养学生的听力和语言表达能力。在教学过程中,我发现了一些优点和改进的...
小班语言活动,小青蛙听故事计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子们初步掌握听力方法和培养好孩子.听力习惯,学会注意听别人,通过语言表达和动作的结合,充分了解故事的孩子味道,适合幼儿园老师参加小班语言活动课,来看小青蛙听听故事计划.事件设计背景 孩子...