《小伙伴》教学反思1 本课是“造型和表现”学习领域的教学,初看新教材,似乎比旧教材容易学了。但细细学生,一堂课下来,不是老师累得筋疲力尽,就是整个课堂了无情趣,死气沉沉,天长地久,老师再拼命地教,学生也只记住了一些死记硬背的内容,毫无主见可言,碰到活点的题也只能空白交差了事。如今,在新课程改革春风...
今天我来跟大家聊聊小班语言小伙伴教学的反思。刚开始的时候,心里其实有点打鼓,毕竟面对的小朋友那么小,连话都说得不清楚,怎么能做到有效的语言教学呢?但是,事儿总是比想象的要好一点。刚开始我试着用一些简单的游戏来吸引他们的注意,没想到效果竟然还不错。比如说,像是通过手偶来讲故事,孩子们立马眼睛就亮了,...