2. 五指歌课件 3. 音乐播放设备 三、活动过程 1. 热身活动(3分钟) 教师带领幼儿做手指游戏,如“两只老虎”、“小星星”等,让幼儿放松手指肌肉,激发活动兴趣。 2. 认识手指(5分钟) 教师向幼儿展示手指头图片,引导幼儿观察并说出每个手指的名称,如大拇指、食指、中指、无名指、小指。 3. 学习五指歌(5分钟) ...
五指歌小班语言活动教案 一、活动目标 1. 认知目标:让幼儿认识自己的手指,了解手指的名称。 2. 技能目标:培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。 3. 情感目标:培养幼儿参与活动的兴趣,增进幼儿之间的交流与合作。 二、活动准备 1. 物质准备:手指模具、画纸、彩笔、颜料等。 2. 环境准备:安静、舒适的活动室,...
1、小班语言儿歌:五指歌设计意图:教案分析:儿歌五指歌充满童趣的情节,有韵律,融入了数数、音乐节奏的教学元素,使语言教学具有整合性。使简单的儿歌生动化,不仅易于幼儿接受,同时也给予了一定的发展空间。教具分析:教具除了课件运用,主要还以图表为载体,统一的图表,完整、清晰地呈现,让图表连成一句完整地句子,幼儿看见...
五、结束部分。 教师:我们今天把小猎人打猎编成了一首长长的五指歌,我们把它们连起来说一说。 第一首原创儿歌,第二首开始为幼儿自编儿歌。 幼儿和老师一起,听鼓声音乐,边朗诵儿歌边表演 拍打身体部位(手、肩、腿、腰、屁股等),在鼓点声中结束
关于五指歌的小班语言教案 一、教育活动目标: 1、学习有节奏地朗读童谣,感受童谣的节奏美。 2、体验朗读童谣的乐趣。 二、活动准备: 教学挂图、幼儿用书第7页、小鼓 三、指导要点: 1、活动重点:有节奏地朗读童谣。 2、活动难点:感受儿歌的节奏美,体验朗读活动的乐趣。
五指歌小班语言活动教案 一、活动目标 1. 了解手的结构和五指的名称。 2. 学会用儿歌形式表达对五指的喜爱。 3. 培养幼儿观察、表达和动手能力。 二、活动准备 1. 手指模型或实物手指模型。 2. 五指儿歌课件或纸质手指图片。 3. 白板或大富翁纸板。 4. 彩笔、贴纸等手工材料。 三、活动过程 1. 导入:邀请...
五指歌小班语言活动教案 一、活动目标 1. 了解手部的基本结构,认识五指。 2. 学习儿歌《五指歌》,培养幼儿的听力能力和语言表达能力。 3. 通过活动,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。 4. 培养幼儿的集体合作意识和积极参与活动的兴趣。 二、活动准备 1. 教具:多媒体课件、图片、手工材料等。 2. 学具:幼儿...
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/2小班语言活动《五指歌》公开课教案及教学反思活动目标:1.在听听看看玩玩中学习儿歌。2.学习用手指动作表现歌曲的情趣。3.鼓励幼儿创造性地进行表演。活动准备:与儿歌内容相关的小图片、老虎松鼠活动过程:1.出示一座山,激发幼儿兴趣。老师:**山上会有什么...
五指歌小班语言活动教案 活动目标 : 1.在听听看看玩玩中学习儿歌。 2.学习用手指动作表现歌曲的情趣。 3.鼓励幼儿创造性地进行表演。 活动准备 : 与儿歌内容相关的小图片、老虎松鼠 活动过程 : 1.出示一座山,激发幼儿兴趣。 (1)老师:猜猜山上会有什么凶猛的动物。
有节奏的朗诵儿歌。4．教师放歌曲录音带让幼儿边唱，边用手指游戏中的动作表现歌曲的'内容。教师仔细观察幼儿的表演，对幼儿的创新给予鼓励。（本活动案例参考教师指导用书）附童谣：《五指歌》一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，一二三四五。