1、小班户外老狼老狼几点了教案反思 活动目标:增强身体的柔韧性,练习全方位跑步。关注孩子的情绪,与孩子建立亲密关系 活动准备:场地 活动重点:跑的方法 1.宝宝不推不挤 2.在老师身边游戏 意图:通过玩游戏来吸引孩子的兴趣。今天的主题是创设场景,激发孩子的愿望,学习儿歌。 活动反思:今天孩子第一天来到了幼儿园,老...
获奖小班语言教案《老狼老狼几点钟》及教学反思 篇1 设计意图 《老狼老狼几点钟》是一款传统游戏,此游戏对发展学生听觉注意、动作灵敏性,培养学生沟通交往、合作意识有一定的促进作用。在游戏的开始前,教师利用 图片与简单故事情节结合的方式,帮助学生能够理解游戏规则。在游戏结束后学生根据图片视觉提示叙述与回顾游戏过程...
小班游戏优秀教案及教学反思《老狼老狼几点钟》1.游戏简介《老狼老狼几点钟》是一种适合小班幼儿的游戏,旨在帮助孩子理解时间概念。通过模仿老狼喊时间,让幼儿..
羊：“老狼老狼几点了”老狼：“一点了”，(小羊们和老狼连续问答)老狼：“天黑了”(所有的老狼一起抓羊)开会了开会了，村长召集小羊们一起讨论：老狼太狡猾了，我们一起想个办法，把它们赶跑。(幼儿自由发言)小羊们的办法都很好，村长给你们准备了很多炸药包，我们一起把老狼骗出来再用炸药包炸它们。羊：“老狼...
01兴趣与热情幼儿们对《老狼老狼几点了》的游戏表现出浓厚的兴趣,全程保持高涨的热情。02团队合作意识在游戏中,幼儿们能够初步表现出团队合作意识,愿意与同伴一起完成游戏任务。情感态度表现05教师反思与总结游戏设计合理游戏环节紧扣主题,符合小班幼儿的年龄特点和认知水平,能够激发幼儿的兴趣和参与度。师生互动融洽教师在...
一、教案基本信息 《老狼老狼几点了》 适用年级:幼儿园小班 课时:1课时 教材来源:《幼儿园课程标准》 教学目标: 1. 让学生通过歌曲和故事,认识数字1-5。 2. 培养学生的音乐节奏感和合作意识。 3. 教育学生懂得守时和尊重他人。 二、教学资源 1. 教学PPT 2. 歌曲《老狼老狼几点了》音频 3. 数字卡片1-5 ...
《老狼老狼几点了》是一节幼儿园小班的体育活动课程。我设计这节课的目的是让幼儿通过模仿小动物跑跳、捉迷藏等游戏,提高他们的身体协调能力和团队合作精神。 一、教学目标: 1. 认知目标:让幼儿认识各种小动物,了解它们的特点。 2. 技能目标:通过模仿小动物的动作,提高幼儿的身体协调性。 3. 情感目标:培养幼儿团...
教案主题:老狼老狼几点了 教学目标: 1. 培养幼儿对时间的认知能力。 2. 培养幼儿的团队协作能力和反应能力。 3. 培养幼儿的听说能力和表达能力。 教学内容: 1. 游戏规则讲解 2. 游戏实践 3. 教学反思 教学过程: 一、游戏规则讲解 1. 讲解游戏规则,让幼儿明白游戏的目的和玩法。 2. 强调游戏中的安全事项,...
教学反思: “老狼老狼几点了”这个民间嬉戏,它情节简洁、好玩,嬉戏中角色扮演深受孩子的喜爱,其次规章简洁,嬉戏中的问答对话,既是规章又是师幼互动的桥梁,老师在与幼儿对话的同时,能合理、好玩地把握嬉戏节奏与运动频率。最终,它的运动技能以跑、急停躲避为主,是孩子们特殊喜爱的一种运动方式,在奔跑中释放自由、开心...
幼儿下肢力量,幼儿能积极地参与活动,并获得其中的高兴,快来看看幼儿园小班?老狼老 狼几点了》含反思教案吧。 活动目标: 1、开展幼儿四散追跑的能力,锻炼幼儿下肢力量, 2、提高听力和数数能力、敏捷的反馈能力和动作速度。 3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的高兴。