小班幼儿观察事物比较直观情绪易受他人的影响所以在活动中我设计了一个哭泣的花朵娃娃当花朵娃娃出现时孩子们立刻从花朵的表情和悲伤地声音中感受到了花朵被人摘下离开妈妈之后的难受心情 幼儿园小班社会活动教案《花儿好看我不摘》含反思(精选4篇) 幼儿园小班社会活动《花儿好看我不摘》含反思 篇1 活动目标 1. ...
首先以逛花园的游戏形式激发幼儿参与活动的兴趣接着通过情景讲述和移去教具花朵让幼儿真切地感受到花儿好看我不摘的道理接着引导幼儿朗诵儿歌达到记住儿歌的目的最后争做护花宝宝再次让幼儿懂得不仅要做到自己不摘花而且要阻止别人不摘花的道理 幼儿园小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》及教学反思(五篇材料) 第一篇...
活动名称:小班社会《花儿好看我不摘》 活动目标: 通过一个生动的故事,让孩子们了解花草对人类的重要性。 让孩子们明白“花儿好看我不摘”的道理,培养他们良好的行为习惯。 活动准备: 一棵开满鲜花的大树。 一个美丽的城市的课件。 活动过程: 教师以愉快的心情向孩子们介绍那棵开满鲜花的大树,引导他...
自己的见解,快来看看幼儿园小班《花儿好看我不摘》含反思教案吧。 活动目标: 1.体验花朵离开妈妈后的哀痛,学会说"花儿好看我不摘'。 2.初步了解公共场所的规章,知道爱惜花草。 3.能大胆、清晰地表达自己的见解。 4.遵守社会行为规章,不做"禁止'的事。
🌸活动背景: 为了让孩子们养成爱护环境、珍惜花草树木的好习惯,我设计了这个《花儿好看我不摘》的社会活动。通过创设一个既能让孩子们感受到美的环境,又能避免单调说教的教学氛围,让每个孩子都有机会参与集体活动,明白爱护花草树木的道理,从而激发他们对班级和幼儿园的热爱。🌼活动目标: ...
在日常活动中，发现小班幼儿对花朵特别感兴趣，但有时会不自觉地采摘花朵。活动目的 培养幼儿爱护花草树木的意识，让幼儿知道花儿好看不能摘。引导幼儿学习用正确的方式表达对花朵的喜爱，如观赏、绘画等。通过活动，使幼儿了解花草树木的生长过程，增强对自然的热爱。02 活动准备 场地准备 室内环境 选择宽敞明亮的室内...
社会《花儿好看我不摘》教学反思 这是小班社会领域的活动。春天,百花齐放。孩子们一定会被这儿美丽的花朵所吸引。小班的幼儿对自然界的花花草草尤为喜爱,但却不知道如何表现。所以,很有可能会去采摘。所以,设计了本次活动。通过一首简单的儿歌,了解春天是花开的季节,喜爱春天,感受春天的美。但是在喜爱的同时,知道美...
🌸为了培养孩子们爱护环境、保护花草树木的好习惯,我设计了一节小班社会领域的优质公开课——《花儿好看我不摘》。通过这个活动,孩子们不仅能感受到大自然的美,还能明白爱护花草树木的重要性,从而激发他们对班级和幼儿园的热爱。🌿活动来源: 这个活动源于一个直观形象的故事,让孩子们了解花、草等植物对人类的重要...
花儿生长在哪里花儿生长在哪里 花儿生长在哪里花儿生长在哪里 小区院子里种植的花草树木 不要随意采摘不要随意采摘 随意采摘花朵,或者践踏花草都是不好 的行为,我们一定要学会爱护花草 不要随意采摘不要随意采摘 小朋友不要因为喜欢就随意的采摘花朵, 别人采摘时要告诉他们这么做不对 ...